Thứ hai, 14-9-26 14:12:58
Cà Mau, 32°C/ 32°C - 33°C Icon thời tiết nắng
Theo dõi Báo điện tử Cà Mau trên

Ứng dụng hệ thống thông tin tích hợp vào quản lý đào tạo

Báo Cà Mau Xác định công nghệ thông tin là công cụ quan trọng để nâng cao hiệu quả công tác quản lý của nhà trường, ngay từ đầu năm 2013, nhà trường phối hợp với Trung tâm Công nghệ phần mềm của Trường Ðại học Cần Thơ xây dựng và đưa vào sử dụng phần mềm Hệ thống Thông tin tích hợp quản lý và đào tạo.

Thực hiện chức năng quản lý Nhà nước về công nghệ thông tin nhằm thúc đẩy triển khai công tác ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động của nhà trường, từ nhiều năm qua, song song với việc tập trung vào lĩnh vực khai thác, vận hành các hệ thống thông tin cung cấp các dịch vụ cơ bản trên mạng, Trường Cao đẳng Cộng đồng Cà Mau đã triển khai nhiều ứng dụng như: thư điện tử, ứng dụng Google Drive, phần mềm Quản lý hồ sơ công việc liên thông (VIC), Trang thông tin điện tử, phần mềm quản lý các văn bản, phần mềm kế toán VIC, phần mềm giảng dạy ngành kế toán MISA, các lớp học trực tuyến và công tác đảm bảo an toàn, an ninh thông tin...

Sinh viên Trường Cao đẳng Cộng đồng đang được tập huấn phần mềm Hệ thống thông tin tích hợp quản lý và đào tạo.

Xác định công nghệ thông tin là công cụ quan trọng để nâng cao hiệu quả công tác quản lý của nhà trường, ngay từ đầu năm 2013, nhà trường phối hợp với Trung tâm Công nghệ phần mềm của Trường Ðại học Cần Thơ xây dựng và đưa vào sử dụng phần mềm Hệ thống Thông tin tích hợp quản lý và đào tạo. Với nguồn lực sẵn có và thực tiễn quản lý của trường, qua thời gian xây dựng và vận hành, phần mềm quản lý này đã dần hoàn thiện, góp phần hữu hiệu cho công tác quản lý và nâng cao chất lượng đào tạo của trường.

Ðể quản lý tốt việc triển khai, quản lý và ứng dụng phần mềm trên một cách hiệu quả, nhà trường đã thành lập ban chỉ đạo, tổ quản trị hệ thống và phân công cán bộ phụ trách cho từng phân hệ. Ðồng thời, phối hợp với Trung tâm Công nghệ phần mềm CUSC của Trường Ðại học Cần Thơ tập huấn chuyên môn nhiều đợt cho cán bộ quản lý, giảng viên và sinh viên. Hiện nay, hệ thống thông tin và tích hợp có hơn 22 phân hệ phục vụ tốt công tác quản lý hơn 3.000 sinh viên, người học và khoảng 90 công chức, viên chức. Hệ thống đã mang lại nhiều tiện ích và nâng cao tính chủ động cho cán bộ quản lý, giảng viên và sinh viên toàn trường…

Sắp tới, với mục đích tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin, góp phần nâng cao hiệu quả công tác quản lý, chỉ  đạo, điều hành trong hoạt động của đơn vị, hệ thống cần được tiếp tục hoàn thiện và phát triển thêm theo xu hướng đổi mới và phát triển của trường. Ngoài ra, phần mềm Hệ thống Thông tin tích hợp quản lý và đào tạo được xem là công cụ quan trọng không thể thiếu khi nhà trường đang trong giai đoạn chuyển đổi, xây dựng chương trình dạy và học từ niên chế sang tín chỉ./.

Bài và ảnh: Văn Vinh

Thuê VPS Chất Lượng Tốc Độ Cao

Trao 120 suất học bổng tiếp sức học sinh vượt khó

Sáng 14/9, Trường THPT Đầm Dơi tổ chức lễ trao học bổng cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn, vượt khó vươn lên trong học tập, đồng thời ra mắt Ban Giám sát Quỹ học bổng “Ươm mầm tương lai”.

Không để học sinh phải nghỉ học, bỏ học vì điều kiện giao thông, đi lại khó khăn

Văn phòng Chính phủ vừa có văn bản số 9322/VPCP-KGVX ngày 13/9/2026 truyền đạt ý kiến của Phó Thủ tướng Chính phủ Lê Tiến Châu về vấn đề bảo đảm an toàn cho học sinh trên đường đến trường.

Trường Đại học Bạc Liêu trao bằng tốt nghiệp cho 102 tân cử nhân

Sáng 12/9, Trường Đại học Bạc Liêu tổ chức lễ trao bằng tốt nghiệp đại học chính quy năm 2026 cho 102 tân cử nhân, thuộc 10 ngành đào tạo.

Trường Đại học Bạc Liêu cần chuyển mạnh từ “chuẩn bị” sang “thực hiện”

Đó là yêu cầu của đồng chí Nguyễn Hồ Hải, Uỷ viên Ban Chấp hành Trung ương Đảng, Bí thư Tỉnh uỷ, Trưởng Đoàn đại biểu Quốc hội tỉnh Cà Mau, tại buổi làm việc với Trường Đại học Bạc Liêu vào sáng 11/9, đánh giá kết quả thực hiện các nội dung chỉ đạo tại cuộc làm việc ngày 15/8/2025.

Thực hiện các nội dung thuộc lĩnh vực giáo dục, đào tạo phải rõ đầu mối, rõ thời gian hoàn thành

"Thực hiện các nội dung thuộc lĩnh vực giáo dục, đào tạo phải rõ đầu mối, rõ thời gian hoàn thành" - Đó là chỉ đạo quan trọng của đồng chí Nguyễn Minh Luân, Uỷ viên Ban Thường vụ Tỉnh uỷ, Phó Chủ tịch UBND tỉnh tại cuộc họp liên quan đến tiến độ thực hiện một số nội dung thuộc lĩnh vực giáo dục và đào tạo, vào chiều 10/9.

Trao yêu thương, tiếp bước đến trường

Bước vào năm học 2026-2027, cùng với việc chuẩn bị cơ sở vật chất, đội ngũ và các điều kiện dạy học, công tác chăm lo học sinh có hoàn cảnh khó khăn được các cấp, các ngành, địa phương và nhà trường đặc biệt quan tâm. Hàng ngàn suất học bổng, sách vở, xe đạp, cặp học sinh cùng nhiều phần quà được trao tận tay, tiếp thêm động lực để các em vững bước đến trường.

1,5 tỷ đồng xây dựng 3 phòng học chữ Khmer tại chùa Đìa Muồng

Một “ngôi trường” mới với 3 phòng học khang trang, kiên cố sẽ được xây dựng trong khuôn viên chùa Đìa Muồng, ấp Vĩnh Lộc, xã Phước Long. Công trình không chỉ tạo môi trường học tập tốt hơn cho trẻ em mà còn góp phần bảo tồn, phát huy nét đẹp văn hoá truyền thống của đồng bào Khmer.

Gần 333 tỷ đồng nâng cấp, mua sắm thiết bị cho 17 trường học

UBND tỉnh Cà Mau vừa phê duyệt chủ trương đầu tư Dự án đầu tư, cải tạo cơ sở vật chất và mua sắm trang thiết bị thuộc lĩnh vực Giáo dục và Đào tạo giai đoạn 2026-2030, với tổng kinh phí hơn 332,95 tỷ đồng từ ngân sách tỉnh.

Ngôi trường gợi nhớ nghĩa tình Cà Mau - Ninh Bình

Từ năm học 2026-2027, Trường Phổ thông Hermann Gmeiner Cà Mau (phường Tân Thành) chính thức mang tên Trường Phổ thông Cà Mau - Ninh Bình. Sự thay đổi tên gọi không chỉ đánh dấu chặng đường mới của nhà trường sau hơn 25 năm xây dựng và phát triển, mà còn gợi nhắc tình cảm kết nghĩa Cà Mau - Ninh Bình được vun đắp từ năm 1960 và truyền thống của Trường Nội trú Cà Mau - Ninh Bình thời kháng chiến.

Vững nền tảng, bước vào năm học mới

Năm học 2026-2027 diễn ra trong bối cảnh ngành giáo dục vừa trải qua nhiều thay đổi về tổ chức, mạng lưới trường lớp và đội ngũ. Với tinh thần “Ðổi mới tư duy - Chuyển biến mạnh mẽ - Kết quả thực chất”, ngành giáo dục xác định đây là năm học tiếp tục đổi mới, nhưng phải đi vào chiều sâu, lấy chất lượng giáo dục và sự tiến bộ của học sinh làm thước đo.