“Bổ sung kịp thời thiết bị dạy học tối thiểu; ưu tiên đầu tư để duy trì và nâng cao chất lượng các trường đạt chuẩn quốc gia. Các hạng mục thiết yếu như nhà vệ sinh, hệ thống nước sạch phải được rà soát, tổng hợp theo nhu cầu thực tế, để triển khai đồng bộ và kịp thời nhằm đảm bảo điều kiện học tập an toàn cho học sinh”.
- Sẵn sàng cho chặng đường đổi mới giáo dục
- Cà Mau có Trường Giáo dục chuyên biệt đầu tiên
- Học sinh được miễn học phí: Bước tiến lớn về công bằng giáo dục
Đó là chỉ đạo của đồng chí Nguyễn Minh Luân, Uỷ viên Ban Thường vụ Tỉnh uỷ, Phó Chủ tịch UBND tỉnh, tại Hội nghị tháo gỡ khó khăn đầu năm học 2025-2026 và quán triệt triển khai Đề án dạy học 2 buổi/ngày, tổ chức bán trú, đầu tư hệ thống nước uống sạch và nhà vệ sinh trường học, diễn ra sáng 24/9.
Phó Chủ tịch UBND tỉnh Nguyễn Minh Luân phát biểu chỉ đạo tại hội nghị.
Ưu tiên đầu tư hạ tầng thiết yếu cho giáo dục
Toàn tỉnh hiện có 764 đơn vị, trường học, trong đó: 215 trường mầm non, 313 trường tiểu học, 174 trường THCS, 53 trường THPT, 8 trung tâm giáo dục thường xuyên - giáo dục nghề nghiệp và 1 Trường Giáo dục chuyên biệt. Ngoài ra, trên địa bàn tỉnh còn có 6 trường cao đẳng, 1 trường đại học và 1 phân hiệu Trường Đại học Bình Dương. Tính đến ngày 23/9/2025, Cà Mau có 629/731 trường đạt chuẩn quốc gia, chiếm 86,05%.
Bước vào năm học mới, toàn ngành thực hiện nghiêm túc tinh thần chỉ đạo của Trung ương, của tỉnh về kiện toàn tổ chức bộ máy bên trong cơ quan, đơn vị sau hợp nhất; rà soát nhu cầu đội ngũ, phân công chuyên môn, bố trí lớp học và thực hiện công tác tuyển sinh theo đúng quy định. Tuy nhiên, khó khăn vẫn còn nhiều: trang thiết bị dạy học theo Chương trình GDPT 2018 chưa được cung ứng kịp thời; một số phòng học xuống cấp, phòng học hiện có diện tích nhỏ, không đảm bảo cho việc dạy và học đối với cấp tiểu học 35 học sinh/lớp, trung học cơ sở 45 học sinh/lớp; công tác giáo dục nghề nghiệp, kiểm định chất lượng giáo dục, xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia còn gặp vướng mắc. Đội ngũ giáo viên còn thừa, thiếu cục bộ; việc hợp đồng, tuyển dụng bổ sung giáo viên chưa đáp ứng kịp yêu cầu thực tế tại các đơn vị trường học. Một bộ phận giáo viên còn hạn chế trong việc sử dụng các ứng dụng điện tử, hạ tầng công nghệ thông tin chưa thật sự đồng bộ…
Ông Tạ Thanh Vũ, Phó Giám đốc Sở GD&ĐT tỉnh, báo cáo về những khó khăn vướng mắc đầu năm học cũng như việc tiến độ triển khai Đề án dạy học 2 buổi/ngày, tổ chức bán trú, đầu tư hệ thống nước uống sạch và nhà vệ sinh đến thời điểm này.
Đồng bộ giải pháp, hướng tới mục tiêu lâu dài
Hiện nay tổng số trường mầm non và tiểu học công lập trong tỉnh thực hiện dạy 2 buổi/ngày đạt 98,46%, phấn đấu đến cuối năm học 2025-2026 này nâng tỷ lệ này lên 100%. Về việc đầu tư hệ thống nước sạch, tỉnh dự kiến bố trí 96 tỷ đồng để sửa chữa, trang bị mới; đồng thời xây mới 188 nhà vệ sinh, sửa chữa 366 nhà vệ sinh trong giai đoạn 2025-2027.
Đại diện lãnh đạo các sở, ngành phát biểu ý kiến.
Phát biểu chỉ đạo tại hội nghị, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Nguyễn Minh Luân yêu cầu: “Việc thi tuyển, tuyển dụng viên chức ngành giáo dục phải thực hiện đúng quy định. Trong thời gian chờ, các đơn vị cần linh hoạt hợp đồng, tăng giờ để đảm bảo dạy và học không bị gián đoạn. Giáo dục nghề nghiệp sẽ sớm được sắp xếp lại theo tinh thần chỉ đạo của Trung ương. Công tác bổ nhiệm cán bộ quản lý ngành giáo dục thực hiện theo lộ trình chính quyền địa phương 2 cấp, đồng thời địa phương cần rà soát, sắp xếp lại cán bộ chuyên trách giáo dục cấp xã, bố trí hợp lý đội ngũ nhân viên trường học như bảo vệ, y tế, vệ sinh để đảm bảo hoạt động giáo dục diễn ra ổn định”.
Đồng chí cũng nhấn mạnh, việc tổ chức dạy 2 buổi/ngày và bán trú phải dựa trên khảo sát, phù hợp nguyện vọng phụ huynh học sinh. Ngành giáo dục cần bám sát Nghị quyết 71 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục - đào tạo, đồng thời đẩy mạnh ứng dụng chuyển đổi số trong quản lý, hạn chế tối đa văn bản giấy, từng bước hiện đại hoá trường học, góp phần nâng cao hiệu quả điều hành và chất lượng giáo dục toàn diện.
Phó Chủ tịch UBND tỉnh cũng yêu cầu ngành giáo dục bám sát Nghị quyết 71 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo. Đồng thời đẩy mạnh ứng dụng chuyển đổi số trong quản lý trường học, hạn chế tối đa việc sử dụng văn bản giấy, góp phần nâng cao hiệu quả điều hành và hiện đại hoá hoạt động giáo dục.
Trúc Linh - Hoàng Nam