Chỉ thị số 21, 22 của Ban Thường vụ Tỉnh ủy: Đề cao tầm quan trọng của giáo dục - đào tạo và khoa học - công nghệ

Thực hiện các nghị quyết, kết luận tại Hội nghị lần thứ 6 Ban Chấp hành Trung ương Đảng (khóa XI), Ban Thường vụ Tỉnh ủy đã ban hành nhiều chỉ thị quan trọng xung quanh các nội dung về giáo dục - đào tạo (GD-ĐT), khoa học - công nghệ (KH-CN) và chính sách pháp luật về đất đai. Trong đó, hai chỉ thị số 21, 22 về GD-ĐT và KH-CN đã nhấn mạnh vai trò của hai lĩnh vực này với sự phát triển của tỉnh thông qua những mục tiêu và nhiệm vụ cụ thể.

GD-ĐT: Được đầu tư trước

Ưu tiên nguồn lực đầu tư cho GD-ĐT theo quan điểm “GD-ĐT phải đi trước và được đầu tư trước thông qua việc đổi mới phân bổ vốn đầu tư từ ngân sách Nhà nước theo hướng ưu tiên bố trí cho vùng lõm về giáo dục và khó khăn về kinh tế - xã hội, đồng thời có chính sách thu hút, đa dạng hóa nguồn lực đầu tư từ các thành phần kinh tế để phát triển mạng lưới trường lớp; tập trung đổi mới công tác quản lý, phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá, xây dựng kỷ cương, nền nếp trong hoạt động dạy - học và tiếp tục chấn chỉnh nhằm khắc phục cơ bản những tiêu cực trong thi cử và dạy thêm, học thêm; tiếp tục củng cố và nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên; phấn đấu đến năm 2020 Bạc Liêu trở thành địa phương có chất lượng giáo dục tốt, có những cơ sở giáo dục chất lượng cao có sức thu hút cả vùng… là một số giải pháp, công việc quan trọng được đề ra trong Chỉ thị số 21 của Ban Thường vụ Tỉnh ủy về tăng cường sự lãnh đạo, quản lý đối với một số vấn đề quan trọng và bức xúc trên lĩnh vực giáo dục - đào tạo của tỉnh hiện nay. Những công việc này nhằm khắc phục một số hạn chế, yếu kém trên lĩnh vực GD-ĐT mà chỉ thị nhận định như: cơ sở vật chất chưa đáp ứng, thiếu phòng học, phòng chức năng. Các trường học nằm ở trung tâm huyện lỵ và TP. Bạc Liêu bị quá tải. Đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên tuy phát triển về số lượng nhưng có một bộ phận phẩm chất, năng lực chuyên môn chưa tương xứng với yêu cầu nhiệm vụ được giao. Trong khi đó, công tác chỉ đạo, quản lý, điều hành của cấp ủy, chính quyền và các ngành chức năng thiếu chặt chẽ. Một số nơi buông lỏng hoặc khoán trắng cho ngành Giáo dục…

KH-CN là động lực quan trọng để phát triển kinh tế - xã hội của địa phương. Trong ảnh: Nông dân san phẳng mặt ruộng bằng công nghệ tia laser. Ảnh: M.Đ

Thực hiện mục tiêu phấn đấu để KH-CN thật sự là động lực quan trọng nhất để phát triển kinh tế - xã hội của địa phương và đến năm 2020 Bạc Liêu là một tỉnh khá trong khu vực về nghiên cứu ứng dụng công nghệ cao vào các lĩnh vực như ứng dụng công nghệ thông tin trong mọi lĩnh vực kinh tế - xã hội, hiện đại hóa công nghệ trong quản lý, lãnh đạo; công nghệ sinh học được phổ biến trong nông nghiệp và thủy sản… Chỉ thị 22 của Ban Thường vụ Tỉnh ủy ngày 31/1/2013 về phát triển KH-CN đề ra 6 nhiệm vụ và giải pháp chủ yếu. Trong đó, tập trung nhiều vào việc đổi mới cơ chế quản lý, tổ chức hoạt động KH-CN, từ phương thức đầu tư và cơ chế tài chính đến quy hoạch phát triển nguồn nhân lực, cơ chế, chính sách sử dụng và trọng dụng cán bộ KH-CN. Với nhiệm vụ phát huy và tăng cường tiềm lực KH-CN, Tỉnh ủy yêu cầu tập trung đầu tư xây dựng khu công nghệ sinh học, Trung tâm Ứng dụng tiến bộ KH-CN, Trung tâm Kỹ thuật tiêu chuẩn đo lường chất lượng theo mô hình tiên tiến ở trong nước và thế giới; từng bước hình thành và phát triển các Trung tâm Thực nghiệm KH-CN cấp huyện nhằm phát huy tiềm năng, lợi thế của từng địa phương trong tỉnh. Ngoài ra, tỉnh cũng phải tăng cường hợp tác với các trường đại học, viện, Trung tâm Nghiên cứu KH-CN trong và ngoài nước, đặt hàng các tổ chức KH-CN thực hiện các đề tài mang tính bức xúc của địa phương nhằm giải quyết các vấn đề khó khăn, vướng mắc…

THANH LÂM