Hưởng ứng lời kêu gọi của Trung ương về phổ cập kiến thức chuyển đổi số (CÐS) toàn dân, tỉnh Cà Mau đang tích cực triển khai phong trào “Bình dân học vụ số”, với quyết tâm không để ai bị bỏ lại phía sau trong tiến trình xây dựng xã hội số.
- Bình dân học vụ số, nơi xoá mù công nghệ
- Từ “Nha bình dân học vụ” đến “Bình dân học vụ số”
- Lan toả phong trào “Bình dân học vụ số”
Phong trào được phát động trên toàn quốc ngày 18/11/2024, do Tổng Bí thư Tô Lâm khởi xướng, nhằm hiện thực hoá tinh thần Nghị quyết số 57-NQ/TW về phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và CÐS quốc gia. Lấy cảm hứng từ phong trào “Bình dân học vụ” cách đây gần 80 năm, phong trào “Bình dân học vụ số” tập trung vào việc đưa tri thức và kỹ năng số đến với mọi tầng lớp Nhân dân - đặc biệt là người dân ở vùng sâu, vùng xa, vùng có điều kiện kinh tế khó khăn.
Chủ động từ cơ sở
Tại Cà Mau, phong trào nhanh chóng được triển khai đồng bộ từ tỉnh đến cơ sở. Theo Phó Chủ tịch UBND tỉnh Nguyễn Minh Luân, để phong trào lan toả sâu rộng, cần có sự tham gia của cả hệ thống chính trị, trong đó cán bộ, công chức, viên chức đóng vai trò tiên phong, vừa học vừa hướng dẫn người dân.
UBND tỉnh giao Sở Khoa học và Công nghệ chủ trì xây dựng kế hoạch cụ thể, thành lập các đội hình “Bình dân học vụ số” với quy trình hoạt động rõ ràng. Ðây là lực lượng trực tiếp đưa kiến thức số đến từng hộ gia đình thông qua việc hướng dẫn sử dụng thiết bị thông minh, tiếp cận dịch vụ công trực tuyến và khai thác nền tảng số phục vụ đời sống.
Phong trào được tổ chức với nhiều hình thức đa dạng như: lớp học trực tiếp tại địa phương, học trực tuyến qua mạng xã hội, ứng dụng di động và các hoạt động “cầm tay chỉ việc” theo nhóm nhỏ. Cùng với đó, các chương trình hỗ trợ như: “Nhà nông số”, “Ngư dân 4.0” và các cuộc thi tìm hiểu về CÐS cũng được triển khai, nhằm tạo sự hấp dẫn và thu hút người dân tham gia.
Phong trào lan toả đến vùng sâu, vùng xa, vùng đồng bào dân tộc thiểu số.
Tỉnh cũng phối hợp với các doanh nghiệp công nghệ như: Viettel, VNPT để cung cấp khoá học và dịch vụ miễn phí, giúp người dân dễ dàng tiếp cận các nền tảng học tập như https://binhdanhocvuso.gov.vn, hay https://camau.mobiedu.vn.
"Phong trào "Bình dân học vụ số" phải được triển khai sâu rộng, đồng bộ, xuyên suốt từ tỉnh đến cơ sở với nội dung, hình thức phong phú, đa dạng, thiết thực và đạt hiệu quả. Việc triển khai thực hiện phong trào cần đảm bảo tính cấp thiết, thực tiễn, đồng bộ, dễ tiếp cận, phù hợp với từng đối tượng tham gia. Ðẩy mạnh giới thiệu, hướng dẫn sử dụng các ứng dụng hiệu quả, các nền tảng số hiện đại, phù hợp nhu cầu thực tế trong học tập, lao động, sinh hoạt. Thực hiện bài bản, khoa học, linh hoạt và sáng tạo, bám sát tình hình thực tế của cơ quan, đơn vị, địa phương. Phát huy cao độ vai trò của các tổ chức chính trị - xã hội, tổ chức xã hội nghề nghiệp, các cơ quan, tổ chức, doanh nghiệp, cơ sở giáo dục nhằm kiến tạo hệ sinh thái học tập số đa dạng, phong phú. Ứng dụng mạnh mẽ công nghệ số, trí tuệ nhân tạo và các nền tảng học tập trực tuyến, bảo đảm phương thức tiếp cận linh hoạt, phù hợp với mọi đối tượng, nhất là các nhóm yếu thế, người dân vùng sâu, vùng xa, vùng đồng bào dân tộc thiểu số", ông Nguyễn Minh Luân, Phó Chủ tịch UBND tỉnh, nhấn mạnh.
Anh Nguyễn Ngọc Thuận, Phó Bí thư Thường trực Tỉnh đoàn, Chủ tịch Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam tỉnh, cho biết: "Từ đầu năm 2025 đến nay, tỉnh đã thành lập hơn 90 đội hình “Bình dân học vụ số” với sự tham gia của hơn 1.200 đoàn viên, thanh niên. Lực lượng này đã trực tiếp đến hơn 47 ngàn người dân để hỗ trợ cài đặt ứng dụng, thanh toán không tiền mặt và sử dụng các dịch vụ công trực tuyến".
Lực lượng đoàn viên, thanh niên cơ sở đóng vai trò quan trọng trong phong trào bình dân học vụ số.
Tính đến hiện tại, toàn tỉnh có 883 tổ công nghệ số cộng đồng với hơn 4.500 thành viên, bao gồm đoàn viên, thanh niên, cán bộ cơ sở, lực lượng công an, trưởng khóm, hội viên các tổ chức chính trị - xã hội... Ðây là lực lượng nòng cốt góp phần đưa công nghệ đến tận người dân, đặc biệt là những người chưa từng tiếp xúc với các công cụ số.
Xây dựng nền tảng tri thức cho xã hội số
Cà Mau đặt mục tiêu đến cuối năm 2025 có 80% cán bộ, công chức, viên chức và người lao động khu vực công nắm vững kiến thức số. 100% học sinh, sinh viên được trang bị kỹ năng số và kỹ năng an toàn trên môi trường mạng. 80% người dân trưởng thành có hiểu biết cơ bản về công nghệ số. 40% người dân trưởng thành được xác nhận đạt phổ cập tri thức số trên nền tảng VNeID.
Ðến năm 2026, các chỉ tiêu này sẽ tiếp tục nâng lên, trong đó có 100% cán bộ, công chức, viên chức và học sinh đạt yêu cầu phổ cập tri thức số và kỹ năng số, sử dụng tốt các nền tảng, dịch vụ số phục vụ công việc; 100% học sinh từ cấp tiểu học được trang bị kiến thức, kỹ năng số để phục vụ học tập, nghiên cứu và sáng tạo, nhận biết được nguy cơ, có kỹ năng bảo đảm an toàn trong môi trường số; 100% người dân trưởng thành có tri thức cơ bản về CÐS, có kỹ năng số, sử dụng tốt thiết bị thông minh để khai thác thông tin, sử dụng nền tảng, dịch vụ số thiết yếu, tham gia tương tác, an toàn trên môi trường số; 60% người dân trong độ tuổi trưởng thành được xác nhận đạt phổ cập tri thức về CÐS, kỹ năng số trên nền tảng VNeID; 100% người lao động trong các doanh nghiệp, hợp tác xã, liên hiệp hợp tác xã có kiến thức về công nghệ số, có kỹ năng số, sử dụng tốt thiết bị thông minh để phục vụ sản xuất, kinh doanh, nâng cao năng suất lao động.
Phong trào “Bình dân học vụ số” tại Cà Mau là bước đi chiến lược nhằm xây dựng nền tảng tri thức cho xã hội số. Thông qua việc trang bị kỹ năng số cho người dân, phong trào giúp nâng cao năng lực tự học, tiếp cận dịch vụ công, sản xuất - kinh doanh hiệu quả và đảm bảo an toàn cá nhân trên không gian mạng.
Cà Mau đang cho thấy hướng đi bài bản, linh hoạt và có chiều sâu trong hành trình CÐS, với tinh thần nhân văn xuyên suốt: không ai bị bỏ lại phía sau trong kỷ nguyên số./.
Kim Cương
Xem thêm bình luận