Truyền hình
Công tác giáo dục quốc phòng - an ninh (QP-AN) cho học sinh, sinh viên trên địa bàn tỉnh còn gặp khó khăn về giáo viên và thiết bị dạy học. Điều này cần được khắc phục sớm.
“Càng yêu nước, càng phấn đấu học tốt”
“Trong và sau sự kiện Trung Quốc đưa giàn khoan Hải Dương 981 vào vùng biển thuộc chủ quyền nước ta, trường đã làm gì để giáo dục học sinh?”. Đại tá Nguyễn Thiện Minh, Vụ trưởng Vụ Giáo dục QP-AN (Bộ GD-ĐT) đặt ra câu hỏi đối với học sinh Trường trung học Kinh tế - Kỹ thuật Bạc Liêu vào ngày 8/10/2014. Ông Trần Công Chánh, Hiệu trưởng trường khẳng định: “Học sinh của trường không dao động, không bị lôi kéo. Tôi nói với các em rằng càng yêu nước bao nhiêu thì càng phấn đấu học tốt bấy nhiêu”. Trường đã chuẩn bị tốt các khâu để Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy đến nói chuyện biển, đảo và lắp đặt bản đồ chủ quyền biển, đảo Việt Nam. Cùng với đó, nhà trường lồng ghép giáo dục lòng yêu nước, tự hào dân tộc, truyền thống cách mạng trong những hoạt động ngoại khóa.
 |
| Học sinh thực hành bắn đạn thật súng AK tại trường bắn Nhà Mát (TP. Bạc Liêu). Ảnh: N.Q |
| Theo Đề án 607 (năm 2014) được Chính phủ duyệt, đến năm 2020 bảo đảm đào tạo đáp ứng 90% nhu cầu giáo viên và 70% nhu cầu giảng viên giáo dục QP-AN giảng dạy ở các trường THPT, trung cấp chuyên nghiệp, trung cấp nghề, cao đẳng nghề và các cơ sở giáo dục đại học. Thực hiện Đề án 607, năm 2015, Bộ GD-ĐT sẽ mở khóa đào tạo cử nhân giáo dục QP-AN đầu tiên. Và sinh viên tốt nghiệp ngành này dễ có việc làm. |
Còn với bậc THPT, Sở GD-ĐT hướng dẫn các trường tổ chức cho học sinh học trong cả 2 học kỳ của năm học. Riêng khối 12, để có thêm thời gian cho học sinh ôn thi tốt nghiệp, Sở cho phép các trường hoàn thành chương trình trong học kỳ I. Việc tổ chức dạy học môn giáo dục QP-AN được thực hiện nghiêm túc theo chương trình của Bộ GD-ĐT.
Nhiều khó khăn
Bên cạnh những thuận lợi, các trường vẫn gặp nhiều khó khăn trong giảng dạy môn giáo dục QP-AN. Trước hết là đội ngũ giáo viên. Đơn cử như Trường trung học Kinh tế - Kỹ thuật Bạc Liêu chỉ có 1 giáo viên chuyên trách; còn 20 trường THPT chỉ có tất cả 34 giáo viên, trong đó có 6 giáo viên kiêm nhiệm. Sở GD-ĐT đánh giá giáo viên giảng dạy kiêm nhiệm còn hạn chế về năng lực chuyên môn và khả năng nắm bắt thông tin. Để dần khắc phục thực trạng này, tháng 8/2014, Sở cử 7 giáo viên đi đào tạo văn bằng 2 chuyên ngành giáo dục QP-AN tại Trường đại học Sư phạm TP. Hồ Chí Minh.
Thiếu giáo viên là một trong những nguyên nhân khiến các Trung tâm Giáo dục thường xuyên trong tỉnh chưa dạy môn giáo dục QP-AN cho học sinh. Dự kiến đến năm 2020, sẽ có thêm 2 trường THPT, nâng tổng số trường ở bậc học này trong toàn tỉnh lên 22. Khi đó, nhu cầu giáo viên dạy môn học này sẽ tăng lên.
Ông Trác Văn Đây, Phó Giám đốc Sở GD-ĐT cho biết: Sở đang thống kê nhu cầu giáo viên giáo dục QP-AN của các trường để có hướng tuyển sinh, đào tạo, bồi dưỡng. Còn với các Trung tâm Giáo dục thường xuyên, lãnh đạo Sở yêu cầu các đơn vị này liên hệ, phối hợp cơ quan quân sự cấp huyện giảng dạy môn học này ngay trong năm học sau (2015 - 2016).
Trong 2 năm (2007 và 2010), UBND tỉnh đã cấp gần 2 tỷ đồng để Sở GD-ĐT mua thiết bị dạy học môn giáo dục QP-AN. Nhờ đó, cơ bản các trường đủ thiết bị dạy cho bộ môn. Tuy nhiên các trường vẫn còn thiếu tủ đựng súng, thiếu trang phục học QP-AN cho học sinh; còn 2 trường chưa có máy bắn tập MBT-03…
Để khắc phục thiếu thốn, nhiều giáo viên đã tự làm đồ dùng dạy học, và đã có 18/20 trường THPT làm nẹp tre cứu thương. Vụ Giáo dục QP-AN cũng đã đề nghị Bộ CHQS tỉnh và Sở GD-ĐT liên hệ Cục Dân quân tự vệ (Bộ Quốc phòng) cấp trang phục cho học sinh. Riêng 2 trường mới được thành lập là THPT Trần Văn Lắm (huyện Hòa Bình) và THPT Tân Phong (huyện Giá Rai) chưa được trang bị.
Mạnh Quân
Xem thêm bình luận