Thứ ba, 14-4-26 14:58:41
Cà Mau, 32°C/ 32°C - 33°C Icon thời tiết nắng
Theo dõi Báo điện tử Cà Mau trên

Khi học sinh tích cực nghiên cứu, sáng tạo

Báo Cà Mau Ðoạt giải Nhất và giải Ba tại Cuộc thi Khoa học kỹ thuật cấp tỉnh dành cho học sinh trung học năm học 2025-2026, 2 dự án: Sản xuất dung dịch dẫn dụ ruồi vàng đục quả từ tinh dầu tràm lá dài và Bột tranh vỏ tôm - Hành trình mỹ thuật của học sinh Trường THPT Tắc Vân đã thể hiện rõ tinh thần sáng tạo, gắn học tập với thực tiễn, mang lại giá trị thiết thực cho cộng đồng.

Những năm gần đây, cùng với xu hướng phát triển bền vững, học sinh trên địa bàn tỉnh Cà Mau ngày càng tích cực tham gia nghiên cứu khoa học, sáng tạo các sản phẩm gắn với nông nghiệp xanh và bảo vệ môi trường. Những dự án tuy còn đơn giản nhưng cho thấy trách nhiệm, tinh thần đổi mới và khát vọng cống hiến của thế hệ trẻ đối với quê hương.

Với tinh thần ấy, học sinh Trường THPT Tắc Vân đã mạnh dạn vận dụng kiến thức học tập để xây dựng những đề tài mang tính ứng dụng cao, góp phần giải quyết các vấn đề môi trường và sản xuất nông nghiệp tại địa phương.

Tận dụng vỏ tôm tạo bột màu an toàn 

Dự án Bột tranh vỏ tôm - Hành trình mỹ thuật của em Dương Thiện Tính và Hứa Yến Vi (Lớp 11C2) hướng đến việc tận dụng vỏ tôm, loại phế phẩm phổ biến tại các nhà máy chế biến thuỷ sản ở Cà Mau để tạo bột màu vẽ tranh an toàn cho trẻ em, đồng thời góp phần xử lý rác thải, giảm ô nhiễm môi trường.

Chia sẻ về ý tưởng, em Dương Thiện Tính cho biết: " Cà Mau đang đối mặt với tình trạng ô nhiễm môi trường do lượng lớn phế phẩm thuỷ hải sản, đặc biệt là vỏ tôm. Bên cạnh đó, trên thị trường hiện còn hạn chế các loại bột màu vẽ tranh an toàn cho trẻ nhỏ. Từ thực tế đó, nhóm quyết tâm tạo ra sản phẩm vừa tái chế rác thải, vừa cung cấp bột màu thân thiện với sức khoẻ".

Em Dương Thiện Tính và Hứa Yến Vi cùng giáo viên hướng dẫn Nguyễn Mỹ Xuyên tại lễ trao giải Cuộc thi Khoa học, kỹ thuật cấp tỉnh dành cho học sinh trung học năm học 2025-2026.

Theo nhóm thực hiện, nguồn nguyên liệu dễ tìm nhờ đặc thù địa phương, tuy nhiên, khâu xử lý, làm sạch và xử lý nước thải là khó khăn lớn do điều kiện nghiên cứu còn hạn chế. Với sự hỗ trợ của giáo viên hướng dẫn, nhóm đã thử nghiệm nhiều lần để hoàn thiện sản phẩm đủ điều kiện mang đi dự thi.

Không chỉ mang ý nghĩa môi trường, dự án còn góp phần mở ra hướng đi mới trong việc tái chế phế phẩm thuỷ sản, đồng thời tạo ra sản phẩm mỹ thuật an toàn, có thể ứng dụng trong trường học và gia đình.

Tinh dầu tràm - Giải pháp sinh học dẫn dụ ruồi vàng 

Ý tưởng Sản xuất dung dịch dẫn dụ ruồi vàng đục quả từ tinh dầu tràm lá dài của hai em Trần Nguyễn Huỳnh Trân (Lớp 11C1) và Diệp Tuệ Minh (Lớp 11C2) bắt nguồn từ thực tế quan sát tại rừng tràm và vườn cây ăn trái, khi nhóm nhận thấy lá tràm bị vò nát có khả năng thu hút ruồi vàng đục quả. Từ đó, các em tiến hành nghiên cứu thành phần trong tràm lá dài để xác định các hợp chất có thể dẫn dụ loài ruồi gây hại này.

Nhóm trực tiếp thử nghiệm, điều chỉnh và hoàn thiện sản phẩm qua nhiều lần nghiên cứu. Dung dịch dẫn dụ được định hướng là giải pháp sinh học, thân thiện môi trường, góp phần hạn chế sử dụng thuốc hoá học trong nông nghiệp, đồng thời giúp giảm thiệt hại cho cây trồng", em Huỳnh Trân chia sẻ. 

Theo Tuệ Minh, khó khăn lớn nhất là điều kiện làm thí nghiệm và kiểm định kết quả do cơ sở vật chất tại trường còn hạn chế. Nhóm và giáo viên hướng dẫn phải liên hệ nhiều cơ sở để xét nghiệm, trong đó có cơ sở tại TP Hồ Chí Minh, nhằm hoàn thiện cơ sở khoa học cho đề tài.

Em Trần Nguyễn Huỳnh Trân, Lớp 11C1 và Diệp Tuệ Minh, Lớp 11C2, thuyết trình dự án Sản xuất dung dịch dẫn dụ ruồi vàng đục quả từ tinh dầu tràm lá dài.

Thông qua các dự án, học sinh Trường THPT Tắc Vân được rèn luyện kỹ năng làm việc nhóm, tư duy sáng tạo, khả năng thuyết trình và ý thức bảo vệ môi trường. Ðây là môi trường thuận lợi để các em nuôi dưỡng đam mê khoa học, từng bước định hướng nghề nghiệp trong tương lai, đặc biệt trong lĩnh vực nông nghiệp công nghệ cao và phát triển bền vững.

Cô Nguyễn Mỹ Xuyên, giáo viên hướng dẫn dự án Bột tranh vỏ tôm - Hành trình mỹ thuật, cho biết: “Lý thuyết và thực hành có nhiều điểm khác nhau. Từ thực nghiệm rút ra công thức riêng cho sản phẩm cô trò cũng trải qua nhiều lần thất bại. Sau khi đoạt giải, chúng tôi tiếp tục phát triển mô hình theo hướng khác để mang lại hiệu quả cao hơn trong thực tiễn".

Giờ học Sinh học tại Trường THPT Tắc Vân kết hợp lý thuyết và thực hành.

Thầy Dương Tiền Phương, giáo viên hướng dẫn dự án Sản xuất dung dịch dẫn dụ ruồi vàng đục quả từ tinh dầu tràm lá dài, nhấn mạnh: “Có thể khẳng định, những dự án sản phẩm của học sinh Cà Mau tuy nhỏ nhưng ý nghĩa lớn, góp phần lan toả thông điệp sống xanh, sản xuất xanh và bảo vệ môi trường”.

Sau cuộc thi, các em vẫn ấp ủ kế hoạch phát triển sản phẩm để sớm ứng dụng vào thực tiễn địa phương. Với sự quan tâm, hỗ trợ của nhà trường, gia đình và xã hội, hứa hẹn sẽ có thêm nhiều sáng kiến thiết thực, góp phần xây dựng nền nông nghiệp xanh, sạch và bền vững cho quê hương Cà Mau./.

Lam Khánh

 

 

 

Ký ức Giồng Bốm - Ngọn lửa giữ đạo, giữ nghĩa

Sáng tháng Tư, đứng giữa khoảng sân yên ắng của Toà thánh Ngọc Minh (Ấp 7, xã Phong Thạnh), nắng sớm trải dài trên mái thánh thất, ánh lên những vệt sáng lấp lánh. Gió khẽ luồn qua tán cây già, mang theo cảm giác thanh bình. Ít ai nghĩ rằng, nơi tưởng chừng tĩnh lặng ấy từng là “điểm nóng” của một trận đánh dữ dội trong những ngày đầu Nam Bộ kháng chiến - trận Giồng Bốm (tháng 4/1946).

Học từ trải nghiệm - Ngoại khoá sáng tạo

Ở vùng đất giàu truyền thống cách mạng và bản sắc văn hoá như Cà Mau, các trường học ngày càng chú trọng tổ chức hoạt động ngoại khoá, trải nghiệm thực tế hay mô hình “Học kỳ quân đội”. Những hoạt động này không chỉ góp phần nâng cao hiểu biết lịch sử mà còn giúp học sinh phát triển tư duy sáng tạo toàn diện.

Trải nghiệm “Em làm chiến sĩ nhí” - sân chơi bổ ích cho học sinh

Ngày 11/4, Trường Tiểu học Phùng Ngọc Liêm phối hợp Công an phường Bạc Liêu tổ chức hoạt động trải nghiệm với chủ đề “Em làm chiến sĩ nhí”, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh thông qua thực tiễn.

Về nguồn hun đúc lòng yêu nước cho thế hệ trẻ

Ngày 11/4, Bảo tàng tỉnh tổ chức tour ngoại khoá với chủ đề “Mốc son tháng Tư - Hành trình thống nhất”, hướng đến kỷ niệm 51 năm Ngày Giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước (30/4/1975-30/4/2026), với sự tham gia của hơn 230 học sinh Trường THCS-THPT Trần Văn Lắm (xã Vĩnh Mỹ).

Một phút toả sáng - bước đầu làm chủ kỹ năng truyền thông của sinh viên

Sáng 11/4, tại phường Bạc Liêu, Tổ chức Save the Children International (SCI) Việt Nam phối hợp cùng Trường Cao đẳng Nghề Việt Nam - Hàn Quốc Cà Mau tổ chức khoá tập huấn "Kỹ năng dẫn dắt và tổ chức sinh hoạt chuyên đề theo phương pháp giáo dục chủ động" dành cho các sinh viên nòng cốt trong hoạt động phong trào.

Trường THPT U Minh đạt chuẩn quốc gia mức độ 1

Chiều 10/4, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Cà Mau tổ chức lễ công bố Quyết định công nhận Trường THPT U Minh đạt chuẩn quốc gia mức độ 1. Tham dự buổi lễ có đồng chí Lâm Văn Bi, Uỷ viên Ban Thường vụ Tỉnh uỷ, Phó Chủ tịch Thường trực UBND tỉnh, cùng đại diện các sở, ban, ngành, chính quyền địa phương, doanh nghiệp và hơn 900 học sinh của trường.

Đánh thức văn hoá đọc từ “đấu trường” số

Không còn là những trang sách lặng im trên giá, “Đấu trường sách I-Review” mùa 2/2026 đã đưa tri thức bước ra đời sống, nơi học sinh không chỉ đọc, mà còn nghĩ, nói và lan toả. Gắn với chuỗi hoạt động hưởng ứng Ngày Sách và Văn hoá đọc Việt Nam 21/4, sân chơi này đang góp phần hình thành một thế hệ trẻ tự tin, có tư duy phản biện và ý thức trách nhiệm với cộng đồng.

Tổ chức Cuộc thi Sáng tạo Thanh thiếu niên, nhi đồng tỉnh Cà Mau lần thứ I

Ban Tổ chức Cuộc thi Sáng tạo Thanh thiếu niên, nhi đồng tỉnh Cà Mau thông báo về việc tổ chức cuộc thi lần thứ I (năm 2025-2026); đồng thời ban hành thể lệ cuộc thi.

Quyết liệt thực hiện Nghị quyết 71, nâng tầm giáo dục Cà Mau

Tại cuộc họp Ban Chỉ đạo triển khai thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo trên địa bàn tỉnh Cà Mau, đồng chí Huỳnh Quốc Việt, Phó Bí thư Thường trực Tỉnh uỷ, Trưởng Ban Chỉ đạo, nhấn mạnh yêu cầu đầu tư cơ sở vật chất, nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên, đẩy mạnh chuyển đổi số trong giáo dục và xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, an toàn.

Ðể Tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học

Trong tiến trình hội nhập quốc tế ngày càng sâu rộng, việc đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học, đặc biệt ở bậc tiểu học đang trở thành mục tiêu quan trọng của ngành giáo dục. Bên cạnh những kết quả tích cực ban đầu, công tác triển khai tại các trường trên địa bàn tỉnh vẫn còn nhiều khó khăn cần được tháo gỡ.