Thứ bảy, 10-10-26 14:58:09
Cà Mau, 32°C/ 32°C - 33°C Icon thời tiết nắng
Theo dõi Báo điện tử Cà Mau trên

Phát triển khả năng tư duy cho trẻ qua những lớp học năng khiếu

Báo Cà Mau Nhiều em nhỏ tuổi tỉ mẫn bên cạnh một bức tranh đầy màu sắc rực rỡ, hay những âm đô, rê đang phát ra từ những chiếc đàn organ, với đôi mắt chăm chú vào quyển tập nhạc. Ðó là hình ảnh tại các lớp năng khiếu được Nhà Thiếu nhi tỉnh tổ chức hằng năm.

Nhiều em nhỏ tuổi tỉ mẩn bên cạnh một bức tranh đầy màu sắc rực rỡ, hay những âm đô, rê đang phát ra từ những chiếc đàn organ, với đôi mắt chăm chú vào quyển tập nhạc. Ðó là hình ảnh tại các lớp năng khiếu được Nhà Thiếu nhi tỉnh tổ chức hằng năm. Ðã từ nhiều năm nay, Nhà Thiếu nhi tỉnh Cà Mau luôn duy trì tốt những lớp học năng khiếu, nhất là vào những dịp hè  hường thu hút hơn 1.000 lượt các em thiếu nhi tham gia.

“Ở trường bé thường hay tham gia các hoạt động văn nghệ, cảm thấy con có năng khiếu về múa hát, nên tôi đã cho con đến theo học lớp múa năng khiếu. Nhìn thấy thông báo qua chiêu sinh của Nhà Thiếu nhi, tôi liền đăng ký cho con tham gia. Chỉ mới học được nửa tháng thôi, nhưng sau những giờ học về bé rất vui vẻ, thường múa cho gia đình xem”, chị Vũ Thị Hoà, Phường 6, TP Cà Mau, chia sẻ.

Thầy giáo Nguyễn Sỹ Nhâm hướng dẫn học sinh trong giờ học của lớp đàn organ.

Không riêng gì chị Hoà mà hầu hết các phụ huynh cho con đến học các lớp năng khiếu tại Nhà Thiếu nhi đều rất hài lòng, vì trong dịp hè nhưng vẫn có thể tìm được nơi cho các bé vừa học vừa vui chơi. Ða phần những lớp học đều bắt đầu vào 5 giờ chiều hoặc 6 giờ 30 tối nhưng các bậc phụ huynh vẫn cố gắng tranh thủ đưa con đến lớp học đều đặn.

Ðược chia ra làm 5 bộ môn năng khiếu khác nhau: Tin học thiếu nhi; Thể dục - thể thao; Nghệ thuật; Ngoại ngữ; Mỹ thuật phân ra nhiều lớp, nhiều năng khiếu khác nhau như trong nghệ thuật có lớp múa, đàn, thanh nhạc… Rất nhiều sự lựa chọn cho các em thiếu nhi. Các em có thể thoả sức tham gia và rèn luyện những môn học yêu thích. Với đội ngũ giáo viên hướng dẫn có kỹ thuật và nghiệp vụ giáo dục chuyên môn cao, từ đó nhiều em đạt được thành tích khi tham gia các giải năng khiếu tại trường hoặc tại địa phương.

Em Nguyễn Hiểu Hà, lớp 1C, Trường Tiểu học Nguyễn Tạo, chia sẻ: “Con chỉ mới tham gia học được vài buổi thôi, nhưng  rất thích học đàn organ. Ở nhà con cũng có đàn, khi về con đàn cho ba mẹ nghe, ba mẹ rất vui”.

“Các nghiên cứu khoa học cho thấy, những người học đàn sẽ phát triển trí thông minh tốt hơn. Việc học đàn sẽ tác động đến tính cách, giúp các em giao tiếp và học hỏi tốt hơn. Các em tham gia học tại lớp đàn organ đa phần là theo năng khiếu yêu thích của bản thân, nên được gia đình hướng tham gia lớp học năng khiếu này”, thầy giáo Nguyễn Sỹ Nhâm, giáo viên dạy lớp đàn organ, cho biết.

Không giống như lớp đàn, bước vào lớp vẽ chỉ cảm thấy sự im lặng, nhưng trong sự im lặng ấy là vô vàn những câu chuyện, những tâm sự niềm vui, hạnh phúc của trẻ, tất cả được thể hiện qua những bức tranh đầy màu sắc rực rỡ.

Tại lớp Hội hoạ 2, do thầy Lại Viễn Phương hướng dẫn, có rất nhiều lứa tuổi, từ những em còn đang ở độ tuổi mầm non cho đến THPT đều tham gia. Lớp học rất im ắng, do tất cả mọi người tập trung cho từng nét vẽ. Em Lê Huỳnh Phúc, Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi, tâm tình: "Con rất thích học môn vẽ, nên đã xin ba mẹ cho đi học, mỗi ngày con vẽ 1-2 bức tranh, thường khi vẽ xong đem tặng cho ba mẹ”. Em Huỳnh Phúc còn khoe, năm học vừa rồi, em đoạt giải Nhất cuộc thi vẽ tại trường.

Những lớp học năng khiếu giúp cho trẻ phát huy năng khiếu và khả năng của bản thân. Ðược theo đuổi những đam mê, thoả sức với những sáng tạo sẽ giúp trẻ phát triển tư duy tốt hơn. Thời gian nghỉ hè, các lớp học năng khiếu cho trẻ tại Nhà Thiếu nhi Cà Mau là lựa chọn an tâm để con em mình đến học tập và vui chơi./.

Bài và ảnh: Khánh Phương

Công tác sắp xếp cơ sở giáo dục đúng định hướng, bảo đảm tối đa quyền học tập của học sinh

Chiều 9/10, Phó Thủ tướng Chính phủ Lê Tiến Châu chủ trì cuộc họp trực tuyến toàn quốc về tiến độ sắp xếp các cơ sở giáo dục mầm non và giáo dục phổ thông.

Cà Mau triển khai 7 đề án trọng tâm phát triển giáo dục và đào tạo

Sáng 9/10, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tỉnh Cà Mau tổ chức hội nghị triển khai nhiệm vụ phối hợp thực hiện các đề án thuộc lĩnh vực GD&ĐT.

Từ học bạ số đến quản trị giáo dục bằng dữ liệu

Với 98,58% học bạ được triển khai dưới dạng số, cùng quá trình xây dựng cơ sở dữ liệu giáo dục tập trung, liên thông, dữ liệu ngày càng trở thành công cụ hỗ trợ trực tiếp cho công tác quản trị, giảm hồ sơ giấy, hạn chế nhập liệu trùng lặp và nâng cao hiệu quả điều hành của ngành giáo dục Cà Mau.

Nâng bước những ước mơ

Sáng sớm, Nguyễn Văn Huy sửa soạn sách vở đến trường. Cơ thể nhỏ bé mang di chứng chất độc hoá học, việc học chậm hơn bạn bè nhưng trong đôi mắt em vẫn sáng lên một ước mơ giản dị là học hết lớp 12, trở thành bác sĩ. Với Huy, mỗi ngày đến lớp là một bước gần hơn đến tương lai.

Khảo sát các khoản thu dịch vụ giáo dục tại phường Bạc Liêu

Chiều 2/10, Đoàn khảo sát liên ngành do bà Nguyễn Hồng Nhung, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tỉnh, làm Trưởng đoàn, làm việc với UBND phường và các điểm trường trên địa bàn phường Bạc Liêu nhằm đánh giá toàn diện công tác quản lý và thực hiện các khoản thu dịch vụ phục vụ, hỗ trợ hoạt động giáo dục năm học 2026-2027.

Rà soát, tháo gỡ điểm nghẽn trong năm học mới

Sáng 2/10, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT PGS.TS Hoàng Minh Sơn chủ trì Hội nghị trực tuyến rà soát, đánh giá một số nhiệm vụ trọng tâm đầu năm học 2026-2027 đối với giáo dục mầm non và giáo dục phổ thông.

Đưa tư liệu Hoàng Sa - Trường Sa đến trường học Cà Mau

Ngày 2/10, hành trình đưa chủ quyền biển đảo quê hương đến với thế hệ trẻ Cà Mau đã khép lại tại điểm Trường THCS Phan Ngọc Hiển, xã Năm Căn. Tại đây, những trang sử hào hùng của dân tộc được tái hiện sinh động qua các tư liệu, hình ảnh và bản đồ lịch sử, giúp học sinh tiếp cận kiến thức về chủ quyền biển đảo theo cách trực quan, gần gũi.

Chủ động đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục mầm non

Ngày 30/9, tại xã Hoà Bình, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tỉnh Cà Mau tổ chức hội thảo triển khai Chương trình Giáo dục mầm non thí điểm năm học 2026-2027, nhằm đánh giá tính khả thi, tạo cơ sở khoa học và thực tiễn để hoàn thiện chương trình trước khi áp dụng đại trà.

Học để đổi mới, dạy để truyền cảm hứng

Nhắc đến môn Giáo dục thể chất ở cấp tiểu học, nhiều người dễ hình dung những bài tập quen thuộc với các động tác lặp lại. Nhưng tại Trường Tiểu học - THCS Thủ Khoa Huân (xã Ninh Quới), những giờ học thể chất luôn rộn ràng, đầy năng lượng. Góp phần tạo nên sự thay đổi ấy là cô giáo Nguyễn Thị Tuyết Don, người luôn tìm tòi cách làm mới để mỗi tiết học trở nên gần gũi, sinh động và phù hợp hơn với học sinh.

Giảm áp lực, rõ cơ chế

Bộ Giáo dục và Ðào tạo đang lấy ý kiến dự thảo Thông tư ban hành Ðiều lệ Ban Ðại diện cha mẹ học sinh, thay thế Thông tư số 55 năm 2011. Ðáng chú ý, dự thảo không còn quy định về việc hình thành kinh phí hoạt động do ban đại diện cha mẹ học sinh trực tiếp thu, quản lý như trước đây.