Trau dồi chuyên môn, phát triển năng lực

Hội thi Giáo viên (GV) dạy giỏi cấp tiểu học lần thứ I, năm học 2025-2026 khép lại với nhiều kết quả nổi bật. Hội thi không chỉ mang tính chuyên môn cao mà còn lan toả nhiều giá trị vào thực tiễn giảng dạy, góp phần đổi mới phương pháp, nâng cao chất lượng giáo dục theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh.

• Huỳnh Trọng Hiếu: Giáo viên giỏi môn Giáo dục quốc phòng - an ninh
• 70 thí sinh tham gia hội thi Giáo viên giỏi mầm non cấp tỉnh
• TP. Bạc Liêu: Hơn 140 giáo viên được công nhận giáo viên giỏi năm học 2024 - 2025

Hoàn thiện chuyên môn 

Một trong những dấu ấn rõ nét từ hội thi là sự đầu tư nghiêm túc, trách nhiệm của đội ngũ GV. Các tiết dạy xếp loại tốt, phương pháp giảng dạy đạt yêu cầu, cho thấy sự chuẩn bị bài bản và nỗ lực không ngừng trong trau dồi chuyên môn.

Nhiều GV thể hiện sự linh hoạt trong tổ chức hoạt động, chú trọng phát huy vai trò chủ thể của học sinh. Việc triển khai Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 được vận dụng khá hiệu quả, hướng đến phát triển phẩm chất, năng lực thay vì chỉ truyền đạt kiến thức.

Ban tổ chức khen thưởng cho 14 giáo viên có thành tích xuất sắc tại hội thi.

Cùng với đó, việc ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số và bước đầu khai thác trí tuệ nhân tạo trong giảng dạy làm cho bài giảng trở nên sinh động, gần gũi hơn với học sinh. Ðây là tín hiệu tích cực, cho thấy đội ngũ GV đang từng bước thích ứng với yêu cầu đổi mới của ngành.

Hội thi là dịp để GV giao lưu, học hỏi, chia sẻ kinh nghiệm trong giảng dạy. Qua đánh giá, phần lớn GV vững vàng về phương pháp, tổ chức các hoạt động giáo dục linh hoạt, đảm bảo mục tiêu đề ra, đồng thời chú trọng phát triển 5 phẩm chất và 10 năng lực của học sinh theo quy định của chương trình mới.

---

Ông Hứa Xướng Tín, Quyền Trưởng phòng Giáo dục Mầm non - Tiểu học, Sở Giáo dục và Ðào tạo tỉnh Cà Mau

Từ thực tiễn hội thi cho thấy chất lượng triển khai Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 ở cấp tiểu học được khẳng định với những kết quả tích cực. Tuy nhiên, vẫn còn một số hạn chế như: phân bổ thời gian chưa hợp lý, phương pháp dạy học ở một số tiết còn chậm đổi mới, việc đánh giá học sinh đôi lúc còn nặng về kết quả. Kỹ năng xử lý tình huống và phương pháp của một bộ phận GV vẫn cần tiếp tục hoàn thiện.

Lan toả động lực đổi mới

Không chỉ là nơi thể hiện năng lực cá nhân, hội thi còn mở ra cơ hội để GV nhìn lại quá trình giảng dạy, từ đó điều chỉnh, hoàn thiện kỹ năng nghề nghiệp. Nhiều GV cho rằng, quá trình tham gia hội thi giúp họ tích luỹ thêm kinh nghiệm, mạnh dạn đổi mới phương pháp và nâng cao chất lượng bài giảng.

Cô Nguyễn Thị Thuỳ Trang, giáo viên môn tiếng Anh, Trường Tiểu học Nguyễn Thị Ðịnh (phường Bạc Liêu), chia sẻ: “Hội thi mang lại nhiều kinh nghiệm thiết thực trong đổi mới phương pháp dạy học. Việc được ghi nhận thành tích là động lực để GV tiếp tục cố gắng, nỗ lực hơn trong giảng dạy”.

Giáo viên Trường Tiểu học Nguyễn Thị Ðịnh (phường Bạc Liêu) ứng dụng trí tuệ nhân tạo AI trong giảng dạy môn Toán.

71/71 GV dự thi đạt danh hiệu “Giáo viên dạy giỏi” cấp tỉnh và 14 GV có thành tích xuất sắc không chỉ là sự ghi nhận xứng đáng, mà còn tạo hiệu ứng lan toả tích cực trong toàn ngành. Từ đó, khích lệ đội ngũ GV tiếp tục học hỏi, sáng tạo, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục.

Cô Sơn Cha Ri Da, giáo viên Âm nhạc, Trường Tiểu học Lê Lợi (phường Hiệp Thành), bày tỏ niềm vui và tự hào khi được vinh danh. Theo cô, hội thi là sân chơi chuyên môn bổ ích, giúp GV củng cố, trau dồi nghiệp vụ, đồng thời, có thêm cơ hội giao lưu, trao đổi kinh nghiệm với đồng nghiệp. Từ những kinh nghiệm được chia sẻ, những cách làm hay được nhân rộng, hội thi cũng là một trong những bước đi quan trọng để ngành giáo dục tỉnh Cà Mau nâng cao chất lượng dạy và học.

Học sinh tiểu học được tạo điều kiện tốt nhất để phát triển năng lực, phẩm chất.

Trong bối cảnh đổi mới giáo dục ngày càng đi vào chiều sâu, việc duy trì các sân chơi chuyên môn không chỉ giúp phát hiện, bồi dưỡng đội ngũ mà còn tạo động lực để mỗi GV không ngừng trau dồi nghiệp vụ, phát triển năng lực, đáp ứng yêu cầu của giai đoạn mới./.

Kim Trúc