Thứ bảy, 5-9-26 14:32:31
Cà Mau, 32°C/ 32°C - 33°C Icon thời tiết nắng
Theo dõi Báo điện tử Cà Mau trên

Nét đẹp nơi cổng trường

Báo Cà Mau Nhằm giảm thiểu tình trạng ùn tắc giao thông trước cổng trường, tạo nét đẹp hoá khi tham gia giao thông, các trường học trên địa bàn huyện Phú Tân đồng loạt thực hiện hiệu quả nhiều quy định của ngành.

Năm học 2024-2025, Trường THPT Phú Tân có tổng số 854 học sinh ở 3 khối lớp. Ngoài việc nâng cao chất lượng giảng dạy, nhà trường còn chú trọng việc xây dựng nền nếp, văn hoá, đặc biệt là vấn đề ra vào cổng trường với mục đích tạo được nét đẹp văn minh trường học, góp phần rèn giũa ý thức, phát triển nhân cách học sinh.

Học sinh Trường THPT Phú Tân thực hiện việc quy định về xây dựng cổng trường an toàn, văn hoá.

Học sinh Trường THPT Phú Tân thực hiện việc quy định về xây dựng cổng trường an toàn, văn hoá.

Thầy Trần Văn Giang, Phó hiệu trưởng nhà trường, thông tin: “Từ đầu năm 2023, sau khi hoàn thiện việc xây dựng, ổn định cơ sở vật chất, nhà trường bắt đầu quy định mới về văn hoá ra vào cổng trường. Học sinh phải tắt máy xe, dẫn bộ khi vào cổng nhằm tránh tình trạng kẹt xe, ùn tắc, mất trật tự khi ra vào. Từ khi thực hiện quy định mới, bước đầu nhà trường đã tạo được hình ảnh đẹp về văn hoá cổng trường và nâng cao ý thức học sinh”.

Việc thực hiện quy định về xây dựng cổng trường an toàn, văn hoá không chỉ thực hiện trong học sinh mà còn áp dụng đối với toàn thể giáo viên, nhân viên nhà trường. Mỗi thầy cô cùng tham gia tích cực, nghiêm túc chung tay góp phần xây dựng văn hoá nhà trường. Em Hồng Hữu Ðang, học sinh Lớp 11C4, bộc bạch: “Trường bắt đầu thực hiện quy định về “Cổng trường an toàn, văn hoá” từ khi em mới vào lớp 10. Lúc đầu còn thấy bỡ ngỡ, về sau chúng em cũng quen dần. Khi vào cổng, dù đi phương tiện gì, các bạn cũng phải tắt máy, xuống xe, dẫn bộ vào nhà xe. Nhà xe chúng em gần cổng nên cũng tiện. Chúng em thực hiện hằng ngày, trừ những ngày thời tiết xấu. Em thấy quy định vậy thiết thực, tạo được nét đẹp riêng của nhà trường và cũng tiện để Ðoàn trường kiểm tra việc thực hiện nền nếp”.

 “Cổng trường an toàn, văn hoá” còn là điều kiện để nhà trường kiểm tra thực hiện nội quy của học sinh, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục. Cô Phạm Cúc Phương, Phó bí thư Ðoàn trường, chia sẻ: “Mỗi tuần, Ðoàn trường sẽ phân công bí thư chi đoàn lớp thực hiện trực cổng vào mỗi sáng để kiểm tra việc ra vào cổng cũng như thực hiện một số nội quy bắt buộc như: đồng phục, bảng tên, giày dép... của học sinh. Các em bí thư chi đoàn lớp được phân công sẽ xếp thành 2 hàng thay phiên nhau nhắc nhở các bạn thực hiện, quy định. Với những bạn không thực hiện, các em sẽ ghi lại và sẽ trừ điểm theo quy định thi đua của Ðoàn trường. Nhờ vào quy định về “Cổng trường an toàn, văn hoá” nhà trường đã ổn định được ý thức thực hiện nền nếp cho các em học sinh, tránh được tình trạng ồn ào, ùn tắc khi ra vào cổng”.

Ở các trường tiểu học trên địa bàn huyện, vấn đề ra vào cổng trường cũng được quan tâm đặc biệt. Cụ thể, Trường Tiểu học Cái Ðôi Vàm 1, nhờ vào việc phát loa hướng dẫn đã giảm thiểu tình trạng ùn tắc giao thông trước cổng trường. Thầy Lê Hạnh Phúc, Phó hiệu trưởng nhà trường, cho biết: “Trường nằm ngay mặt lộ chính nên thường xuyên xảy ra tình trạng ùn tắc. Từ khi ổn định được cơ sở vật chất nhà trường thực hiện việc phát loa hướng dẫn học sinh, phụ huynh đưa đón con em. Nhờ đó phụ huynh đậu xe đúng nơi quy định, không còn tình trạng chen lấn đông đúc cản trở giao thông như trước đây. Nhà trường còn quản lý chặt việc xếp hàng ra về ở mỗi khối lớp để ổn định trật tự, đảm bảo an toàn cho các em. Việc phát loa hướng dẫn thực hiện đều đặn vào đầu giờ học và cuối buổi học đã góp phần đáng kể vào việc ổn định tình hình trật tự, an toàn giao thông ở cổng trường, đồng thời giúp đỡ, tạo điều kiện cho những người tham gia giao thông thuận lợi".

Bên cạnh các quy định thiết thực, các trường học trên địa bàn huyện còn phối hợp với công an địa phương để tuyên truyền về an toàn giao thông cho học sinh trong các buổi sinh hoạt đầu tuần, ngoại khoá... Ðây là những phương pháp, cách thức, quy định hiệu quả cần được phát huy nhân rộng trong thời gian tới./.

 

Phạm Thiệt

 

Nâng tầm vì sứ mệnh mới

Ngày mai (5/9), tất cả các cơ sở giáo dục công lập và ngoài công lập trên địa bàn tỉnh Cà Mau sẽ đồng loạt tổ chức lễ khai giảng năm học 2026-2027. Ðã trở thành nét đẹp nhân văn trước thềm năm học mới mỗi năm, những hoạt động chăm lo với tinh thần không để học sinh, học viên nào vì hoàn cảnh khó khăn phải bỏ học, diễn ra sôi nổi ở khắp các địa phương, làm cho năm học mới thêm nhiều ý nghĩa.

Mở lối tương lai từ những trang sách - Bài cuối: Để “ngọn lửa” tiếp tục lan xa

Ðề án “Phát triển văn hoá đọc cho học sinh THPT trên địa bàn tỉnh Cà Mau” (BNA PVCFC), giai đoạn 2023-2026, khép lại bằng Gala Sách và Hành động PVCFC 2026 tại Trường THPT Giá Rai. Những hạt mầm tri thức đã bén rễ, nở hoa trên miền đất trẻ. Nhưng khép lại một chặng đường cũng là lúc những người làm Dự án Sách và Hành động trăn trở với câu hỏi lớn: Làm thế nào để ngọn lửa văn hoá đọc được tiếp tục giữ và lan toả bền vững trong thời đại số?

Trao học bổng hỗ trợ học sinh trước thềm năm học mới

Sáng 2/9, đồng chí Lê Thanh Triều, Uỷ viên Ban Thường vụ Tỉnh uỷ, Phó Chủ tịch Thường trực Uỷ ban MTTQ Việt Nam tỉnh Cà Mau, đến trao học bổng cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn trên địa bàn 2 xã U Minh và Khánh Lâm, nhân dịp năm học mới 2026 - 2027. 

Mở lối tương lai từ những trang sách - Bài 2: Nơi những hạt mầm nở hoa

Một buổi sáng cuối hè, Trường THPT Giá Rai (phường Giá Rai) rộn ràng trong Gala Sách và Hành động PVCFC Cà Mau 2026 với chủ đề “Tung cánh ước mơ xanh”. Ðây là cuộc hội ngộ giáo viên và học sinh đến từ 16 câu lạc bộ (CLB) Sách và Hành động PVCFC tại các trường THPT trên địa bàn tỉnh.

Mở lối tương lai từ những trang sách - Bài 1: Đưa văn hoá đọc vào học đường

LTS: Ra đời từ năm 2014, Dự án Sách và Hành động (BNA Vietnam) mang sứ mệnh tạo dựng thói quen đọc sách, hướng tới xây dựng thế hệ trẻ chủ động, có tri thức và dám hành động. Từ ý tưởng của những người trẻ yêu sách, dự án từng bước phát triển thành mạng lưới các câu lạc bộ (CLB) tại nhiều trường học, tạo môi trường để học sinh, sinh viên đọc sách, kết nối và cùng phát triển.

Không chỉ thêm một môn học, mà tạo môi trường để sử dụng

Trong bối cảnh hội nhập quốc tế ngày càng sâu rộng và chuyển đổi số tác động mạnh mẽ đến giáo dục, tiếng Anh ngày càng vượt ra khỏi phạm vi của một môn học. Theo Phó Giám đốc Sở GD&ĐT tỉnh Cà Mau, Tiến sĩ Lê Hoàng Dự, tiếng Anh đang trở thành công cụ để người học tiếp cận tri thức, khoa học, công nghệ; mở rộng cơ hội học tập, việc làm, giao lưu văn hoá và kết nối với thế giới.

Ngành Giáo dục đẩy mạnh cải cách, chuyển đổi số

Sáng 27/8, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức Hội nghị trực tuyến toàn quốc tổng kết năm học 2025-2026 và triển khai nhiệm vụ năm học 2026-2027. Thủ tướng Chính phủ Lê Minh Hưng, Phó Thủ tướng Chính phủ Lê Tiến Châu, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn đồng chủ trì hội nghị.

Học sinh đồng loạt tựu trường, sẵn sàng cho năm học mới

Sáng 27/8, học sinh các cấp trên địa bàn tỉnh đồng loạt tựu trường, chính thức bắt đầu năm học 2026-2027. Đây là năm học đầu tiên ngành Giáo dục triển khai nhiệm vụ trong điều kiện mạng lưới cơ sở giáo dục được sắp xếp lại theo hướng tinh gọn, hiệu quả.

Tạo đồng thuận với sắp xếp trường lớp

Thực hiện chủ trương sắp xếp, tinh gọn mạng lưới trường lớp, các địa phương trong tỉnh đang từng bước tổ chức lại hệ thống cơ sở giáo dục theo hướng phù hợp hơn với điều kiện thực tế, sử dụng hiệu quả nguồn lực và bảo đảm việc dạy, học được duy trì ổn định.

Bài 2: Đánh thức tài sản văn hoá vô giá

Trong quá trình phát triển, di sản văn hoá không chỉ là những gì được lưu giữ trong bảo tàng, đình, chùa, di tích lịch sử hay những câu chuyện truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác, mà còn là nguồn lực đặc biệt để tạo dựng bản sắc, tăng sức hấp dẫn của điểm đến, giáo dục truyền thống và mở ra những giá trị kinh tế mới.