Sáng 21/1, Sở GD-ĐT tổ chức sơ kết học kỳ 1, năm học 2024 - 2025 đối với giáo dục trung học và GDTX.
Theo báo cáo, thực hiện chỉ đạo của Bộ GD-ĐT, ngay từ đầu năm học 2024 - 2025, Sở GD-ĐT đã chỉ đạo, hướng dẫn các cơ sở giáo dục, tổ chuyên môn và giáo viên lựa chọn phương pháp dạy học phù hợp với nội dung bài học để tổ chức các hoạt động học tập của học sinh bảo đảm chất lượng, dành nhiều thời gian cho học sinh khai thác sử dụng sách giáo khoa, thực hành, thí nghiệm để tiếp nhận và vận dụng kiến thức thông qua thực hiện nhiệm vụ được giao và hoàn thành sản phẩm học tập cụ thể theo yêu cầu của giáo viên. Đa dạng các hình thức tổ chức dạy học (trong và ngoài lớp học, trong và ngoài khuôn viên nhà trường), khuyến khích các hình thức dạy học nhằm thúc đẩy hứng thú học tập của học sinh.
Quang cảnh lễ sơ kết học kỳ 1, năm học 2024 - 2025 đối với giáo dục trung học và GDTX.
Cùng với đó là đổi mới đồng bộ phương pháp dạy học theo hướng khoa học, hiện đại, tăng cường mối quan hệ thúc đẩy lẫn nhau giữa các hình thức và phương pháp tổ chức hoạt động dạy học - giáo dục, đánh giá trong quá trình dạy học - giáo dục và đánh giá kết quả giáo dục; tăng cường tổ chức các hoạt động như: thí nghiệm - thực hành, ứng dụng công nghệ thông tin…
Theo đó, học kỳ 1, cấp THCS có kết quả điểm trung bình môn từ trung bình trở lên đối với môn Toán là 87,89%; môn Ngữ văn: 93,35%; môn Tiếng Anh: 87,42%; kết quả rèn rèn luyện mức khá, tốt: 98,6%; kết quả học tập: tỷ lệ học sinh có kết quả học tập mức tốt: 20,76%, khá: 35,35%...
Cấp THPT, kết quả điểm trung bình môn từ trung bình trở lên ở 8 bộ môn: Toán: 87,73%; Vật lý: 89,48%; Hóa học: 91,87%; Sinh học: 92,73%; Ngữ văn: 95,34%; Lịch sử: 97,38%; Địa lý: 94,14%; Tiếng Anh: 76,82%; kết quả rèn rèn luyện mức khá, tốt: 97,92%; kết quả học tập: tỷ lệ HS có kết quả học tập mức tốt: 14,59%, khá: 42,61%...
Trên cơ sở kết quả dạy và học của học kỳ 1, Sở GD-ĐT đề ra nhiệm vụ của học kỳ 2, năm học 2024 - 2025. Trong đó, trọng tâm là theo dõi, đánh giá tình hình dạy học lớp 9, 12 để đảm bảo thực hiện đúng yêu cầu chỉ đạo của ngành. Xây dựng và tổ chức thực hiện tốt kế hoạch ôn tập cho học sinh dự kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT và thi tốt nghiệp THPT năm 2025 nhằm góp phần nâng cao tỷ lệ và chất lượng tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2025 - 2026, tốt nghiệp THPT, trúng tuyển vào các trường đại học, cao đẳng năm 2025.
Tiếp tục duy trì và nâng cao kết quả thực hiện phong trào thi đua “giúp đỡ học sinh có kết quả học tập mức chưa đạt”, kế hoạch đổi mới công tác phát hiện, bồi dưỡng và thi học sinh giỏi. Phối hợp với cha mẹ học sinh và chính quyền địa phương để quản lý giờ giấc, đảm bảo trật tự an ninh để học sinh an tâm học tập, góp phần nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục học sinh…
Tin, ảnh: C.K
Xem thêm bình luận