Sáng 8/8, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tỉnh Cà Mau tổ chức Hội nghị tổng kết năm học 2024-2025 và triển khai nhiệm vụ trọng tâm năm học 2025-2026 đối với bậc học mầm non.
- Đảm bảo công tác tuyển sinh đầu cấp năm học 2025-2026 diễn ra thuận lợi
- Chỉnh sửa Nội dung Giáo dục địa phương sau hợp nhất
- "Cần thiết đưa chi phí y tế, giáo dục vào giảm trừ gia cảnh"
- Các trường tiểu học, mầm non chia sẻ kinh nghiệm dạy học 2 buổi/ngày và bán trú
Đây là năm học đầu tiên toàn ngành giáo dục hoạt động ổn định sau khi hợp nhất tỉnh, ghi dấu nhiều chuyển biến tích cực trong công tác chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục trẻ ở bậc học đầu đời.
Giám đốc Sở GD&ĐT Nguyễn Văn Nguyên dự và chỉ đạo hội nghị cùng với gần 280 đại biểu đến từ các trường mầm non, mẫu giáo trên toàn tỉnh.
Huy động trẻ đến lớp đạt kết quả cao
Năm học 2024-2025, toàn tỉnh có 218 trường mầm non với hơn 2.100 nhóm, lớp. Ngành giáo dục mầm non đã huy động được trên 56 nghìn trẻ đến trường, trong đó gần 100% trẻ mẫu giáo 5 tuổi được học 2 buổi/ngày và hoàn thành chương trình giáo dục mầm non theo quy định của Bộ GD&ĐT.
Tỷ lệ huy động trẻ mẫu giáo dân tộc thiểu số ra lớp cũng đạt trên 93%, góp phần giữ vững thành quả phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi trên địa bàn tỉnh.
Ông Hồ Thành Nhựt, Phó Trưởng Phòng Giáo dục Mầm non - Tiểu học tổng kết năm học 2024-2025 và triển khai nhiệm vụ trọng tâm năm học 2025-2026.
Gần 96,5% nhóm, lớp tổ chức học 2 buổi/ngày, tạo điều kiện thuận lợi để thực hiện tốt chương trình giáo dục mầm non và tăng cường sự phối hợp giữa nhà trường – phụ huynh trong việc chăm sóc, giáo dục trẻ.
Cùng với việc đảm bảo số lượng, ngành giáo dục tỉnh cũng chú trọng nâng cao chất lượng nuôi dưỡng và phát triển toàn diện cho trẻ.
Quan tâm dinh dưỡng, sức khỏe và phát triển năng lực
Năm học qua, 100% trẻ mầm non được theo dõi sức khỏe thường xuyên; tỷ lệ suy dinh dưỡng thấp còi dưới 0,4%, thừa cân – béo phì khoảng 2,6%, phản ánh hiệu quả công tác nuôi dưỡng, chăm sóc.
Chất lượng bữa ăn bán trú, chế độ dinh dưỡng cho trẻ được các trường đặc biệt chú trọng.
Các đại biểu thảo luận, chia sẻ kinh nghiệm hay trong giáo dục, chăm sóc trẻ. Ảnh THANH THẾ
Cơ sở vật chất tiếp tục được đầu tư, gần 85% trường đạt chuẩn quốc gia, 100% hoàn thành tự đánh giá chất lượng; đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý được bồi dưỡng thường xuyên.
Nhiều mô hình, phương pháp tích cực được triển khai hiệu quả như STEAM, trường mầm non hạnh phúc, lấy trẻ làm trung tâm; duy trì chuyên đề phát triển vận động, ngôn ngữ, lễ giáo, kỹ năng sống.
Các chương trình “Tôi yêu Việt Nam”, làm quen tiếng Anh, giáo dục hòa nhập… được nhân rộng, góp phần tạo môi trường học tập đa dạng, thúc đẩy trẻ phát triển toàn diện.
Phó Hiệu trưởng Trường Mầm non Hương Tràm (Phường Tân Thành) Phạm Thị Lắm chia sẽ biện pháp nâng cao chất lượng tổ chức bán trú tại trường. Ảnh THANH THẾ
Tập trung đổi mới, hướng đến môi trường an toàn – hiệu quả
Phát biểu chỉ đạo tại hội nghị, ông Nguyễn Văn Nguyên, Giám đốc Sở GD&ĐT tỉnh Cà Mau nhấn mạnh: “Giáo dục mầm non là nền tảng cho sự phát triển bền vững của cả hệ thống giáo dục. Để đạt được mục tiêu “Trẻ em hôm nay – thế giới ngày mai”, các cơ sở giáo dục cần tiếp tục đổi mới phương pháp, chú trọng chăm sóc sức khỏe, an toàn, dinh dưỡng, cũng như xây dựng môi trường học tập thân thiện, tích cực, phù hợp với điều kiện thực tế địa phương và đối tượng trẻ”.
Ông Nguyễn Văn Nguyên đề nghị các địa phương, đơn vị cần đẩy mạnh công tác tham mưu, huy động xã hội hóa, đầu tư xây dựng phòng học, bổ sung đồ dùng, đồ chơi ngoài trời. Đồng thời tăng cường kiểm tra, giám sát thực hiện chương trình giáo dục mầm non, nhất là việc tổ chức ăn bán trú và đảm bảo an toàn cho trẻ.
Năm học 2025-2026 với chủ đề “Chủ động – Sáng tạo – Trách nhiệm – An toàn – Hiệu quả”, Giáo dục mầm non Cà Mau tập trung giữ vững, nâng cao chất lượng phổ cập cho trẻ 5 tuổi, mở rộng huy động trẻ nhà trẻ ra lớp, nhất là ở vùng sâu, vùng đồng bào dân tộc; đảm bảo an toàn thể chất, tinh thần và nâng cao chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc.
Ngành chú trọng giáo dục kỹ năng sống, phát triển ngôn ngữ, hình thành thói quen tích cực qua hoạt động trải nghiệm, lấy trẻ làm trung tâm, áp dụng phương pháp giáo dục tích cực và tích hợp STEAM. Đồng thời, đẩy mạnh chuyển đổi số trong quản lý, giảng dạy; khuyến khích ứng dụng công nghệ, chia sẻ học liệu mở để nâng cao chuyên môn.
Đội ngũ được bồi dưỡng về năng lực, đạo đức, kỹ năng ứng xử sư phạm, phòng chống bạo hành; cơ sở giáo dục được khuyến khích xây dựng môi trường thân thiện, an toàn, hướng tới “Trường mầm non hạnh phúc”. Ngành tăng cường kiểm tra bán trú, bữa ăn học đường, vệ sinh trường lớp, phòng ngừa ngộ độc, tai nạn và dịch bệnh, đảm bảo tuyệt đối an toàn cho trẻ.
Cô trò Trường Mẫu giáo Hướng Dương (xã Đông Hải) trong hoạt động sinh hoạt ngoài trời, tìm hiểu thế giới xung quanh.
Giám đốc Sở GD&ĐT Nguyễn Văn Nguyên nhấn mạnh, tinh thần “Chủ động – Sáng tạo – Trách nhiệm” phải thấm nhuần từ cán bộ quản lý đến từng giáo viên; mỗi trường mầm non cần là nơi trẻ được chăm sóc bằng tình thương, dạy dỗ bằng trách nhiệm, phát triển trong môi trường tích cực, lấy trẻ làm trung tâm, đồng thời gắn kết chặt chẽ với địa phương và phụ huynh để nâng cao chất lượng chăm sóc.
Với quyết tâm và sự đồng lòng, Giáo dục mầm non Cà Mau hướng tới xây dựng môi trường hiện đại, nhân văn, bền vững, nơi mọi trẻ đều được quan tâm, lắng nghe và trưởng thành hạnh phúc.
Kim Trúc
Xem thêm bình luận