Xây dựng công trình - một trong những nghề được nhiều thanh niên nông thôn lựa chọn. Trong ảnh: Thi công đường giao thông nông thôn tại huyện Phước Long. Ảnh: T.A
Ban chỉ đạo 1956 tỉnh vừa tổ chức Hội nghị sơ kết 2 năm thực hiện công tác đào tạo nghề cho lao động nông thôn (LĐNT) theo Quyết định số 1956/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ. Qua đó, phân tích, làm rõ những thành tựu, hạn chế trong công tác này và tìm ra các giải pháp đột phá cho những năm tiếp theo. dt.jpg)
Trên 70% LĐNT có việc làm
Toàn tỉnh có 10 cơ sở dạy nghề công lập và 4 cơ sở ngoài công lập. Trong 2 năm qua, các cơ sở này đã đào tạo nghề, chuyển giao công nghệ cho hơn 17.780 LĐNT, nâng tỷ lệ lao động qua đào tạo lên 18%. Bằng nhiều hình thức tổ chức, vận động khác nhau, các địa phương, cơ sở đào tạo nghề đã thu hút đông đảo LĐNT tham gia học nghề. Đặc biệt là thực hiện chính sách hỗ trợ cho các đối tượng là hộ gia đình chính sách, hộ nghèo, hộ cận nghèo, hộ người dân tộc Khmer, người tàn tật… với tổng kinh phí hỗ trợ học nghề hơn 10,8 tỷ đồng cho hơn 7.200 lao động.
Ngoài các nghề được đào tạo theo danh mục gắn với khai thác tiềm năng, thế mạnh từ sản xuất nông nghiệp, các nghề phi nông nghiệp có xu hướng tăng và thu hút nhiều LĐTN tham gia học nghề (chiếm hơn 50% lao động). Nhất là các nghề mang tính dịch vụ như: sửa chữa, vận hành máy gặt, xây dựng công trình, kỹ thuật hàn, tiện… Sự phát triển của ngành nghề phi nông nghiệp đã tác động tích cực đến sự chuyển dịch cơ cấu ngành nghề. Số lượng LĐNT học các nghề phi nông nghiệp đã tăng từ 49,8% (năm 2010) lên 58,4% (vào năm 2011). Sự chuyển dịch này đã giúp nhiều lao động qua đào tạo dễ kiếm việc làm ở các doanh nghiệp, khu công nghiệp trong và ngoài tỉnh với mức lương bình quân từ 2 - 3 triệu đồng/tháng.
Tổng kết công tác đào tạo nghề cho LĐNT, giải quyết việc làm sau đào tạo ở 7/7 huyện, thành phố cho thấy, có hơn 70% LĐNT có việc làm sau đào tạo. Đây là nỗ lực rất lớn của Ban chỉ đạo 1956, của các địa phương, các cơ sở đào tạo nghề trong lãnh đạo, chỉ đạo và thực hiện Quyết định số 1956/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ, cũng như xác định rõ vai trò, ý nghĩa và tầm quan trọng của phát triển nguồn nhân lực trong công nghiệp hóa - hiện đại hóa nông nghiệp - nông thôn.
Đẩy mạnh đầu tư cho đào tạo nghề
Qua 2 năm thực hiện công tác đào tạo nghề cho LĐNT, bên cạnh những kết quả đạt được, cũng còn tồn tại nhiều khó khăn, hạn chế cần được khắc phục. Đó là việc một số địa phương chưa thật sự quan tâm đến công tác đào tạo nghề, chưa phối hợp tốt với các cơ sở đào tạo nghề, chưa nắm bắt kịp thời nhu cầu ngành nghề của người học và cả giải quyết đầu ra sau khi đào tạo. Số LĐNT qua đào tạo có việc làm tuy chiếm trên 70%, nhưng việc làm không ổn định và thu nhập không cao. Bên cạnh đó, cán bộ kiêm nhiệm chuyên trách quản lý công tác đào tạo nghề còn mới hoặc thiếu, chưa được bồi dưỡng kiến thức chuyên môn về dạy nghề nên chưa làm tốt nhiệm vụ được giao, trang thiết bị phục vụ cho công tác đào tạo ở nhiều nơi còn thiếu…
Để nâng cao chất lượng công tác đào tạo nghề, thu hút ngày càng nhiều LĐNT học nghề, năm 2012, Bạc Liêu sẽ tập trung phát triển mạng lưới đào tạo nghề. Huy động các cơ sở đào tạo trong và ngoài tỉnh, các Trung tâm Khuyến nông - Khuyến ngư đẩy mạnh công tác đào tạo nghề, chuyển giao khoa học - kỹ thuật, công nghệ sản xuất mới cho LĐNT. Trong đó, ưu tiên đầu tư và hoàn thành đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ công tác đào tạo vào năm 2013. Gắn kết công tác đào tạo nghề với giải quyết ngay việc làm sau đào tạo tại các khu công nghiệp, các cơ sở sản xuất - kinh doanh, đào tạo theo nhu cầu và đơn đặt hàng của doanh nghiệp. Song song đó, mời gọi, huy động các nhà khoa học, các nghệ nhân, kỹ sư có tay nghề giỏi tham gia công tác đào tạo nghề. Đồng thời phát triển, bồi dưỡng, nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý và mỗi huyện phải có 1 biên chế chuyên trách về công tác đào tạo nghề, phát triển các ngành nghề đào tạo từ 28 nghề theo danh mục lên 60 nghề…
TÚ ANH

Truyền hình







Xem thêm bình luận