Thứ sáu, 11-9-26 10:20:56
Cà Mau, 32°C/ 32°C - 33°C Icon thời tiết nắng
Theo dõi Báo điện tử Cà Mau trên

Thầy Phạm Minh Khoa - Giáo viên đầu tiên của khu vực miền Nam đạt 2 lần IELTS 9.0

Báo Cà Mau

Chinh phục và sở hữu chứng chỉ IELTS luôn là mục tiêu của nhiều người, nhất là khi chứng chỉ này mang đến không ít cơ hội về học tập và công việc. Nằm trong số ít những người đạt số điểm IELTS tuyệt đối 9.0, thầy Phạm Minh Khoa hiện là giáo viên đầu tiên của khu vực miền Nam đạt 2 lần IELTS 9.0. Không chỉ vậy, dù còn khá trẻ nhưng thầy Khoa đã sở hữu những thành tích đáng tự hào ở môn Tiếng Anh cũng như hành trình giảng dạy đầy tâm huyết, hết mình vì học sinh.

Giáo viên đầu tiên tại khu vực miền Nam xuất sắc đạt IELTS 9.0 2 lần

Thầy Phạm Minh Khoa, sinh năm 1999 tại TP. HCM, đã ghi dấu ấn trong cộng đồng giảng dạy IELTS khi trở thành giáo viên đầu tiên của khu vực miền Nam đạt điểm IELTS 9.0 không chỉ một mà tới hai lần vào các năm 2022 và 2024. Đây là thành tích hiếm có, chứng tỏ khả năng cùng sự chăm chỉ, kiên trì trong quá trình học tập và giảng dạy của thầy.

Không chỉ dừng lại ở thành tích trong kì thi IELTS, thầy Phạm Minh Khoa còn sở hữu một bảng thành tích đáng nể từ khi còn là học sinh.

Năm 2015 và 2016, thầy đã xuất sắc giành huy chương vàng tại kỳ thi Olympic 30/4 môn Tiếng Anh, khẳng định niềm đam mê với ngôn ngữ và khả năng tiếng Anh nổi bật của mình. Sau khi tốt nghiệp Cử nhân Sư phạm Anh loại Giỏi từ Đại học Sài Gòn, thầy chính thức bước chân vào con đường giảng dạy và hiện đang là giáo viên tại Trung Tâm Anh ngữ có tiếng tại Hồ Chí Minh.

Với thầy Phạm Minh Khoa, để dạy IELTS giỏi, điểm cao vẫn chưa đủ

Mặc dù IELTS 9.0 là một thành tích ấn tượng, nhưng thầy Phạm Minh Khoa luôn tin rằng điểm số cao không phải là yếu tố quyết định duy nhất trong việc trở thành một giáo viên IELTS giỏi.

Theo quan điểm của thầy Khoa, có ba yếu tố quan trọng để trở thành một giáo viên IELTS xuất sắc: giỏi tiếng Anh, giỏi IELTS, và quan trọng nhất là giỏi dạy. Điều này có nghĩa là một giáo viên không chỉ cần kiến thức vững vàng mà còn phải biết cách xây dựng chương trình học và truyền đạt kiến thức một cách logic và dễ hiểu cho học sinh.

Theo thầy Khoa, phương pháp giảng dạy cần được xây dựng dựa trên logic về mặt bản chất của việc học tiếng Anh và sự thấu hiểu những khó khăn mà học sinh gặp phải để từ đó giúp người học vượt qua khó khăn và chinh phục mục tiêu về điểm số IELTS cũng như xây dựng nền tảng tiếng Anh để sử dụng trong thực tế.

Để dạy giỏi, thầy Khoa cũng đã chia sẻ về quá trình đào tạo của thầy tại nơi làm việc. Trước khi nhận lớp, thầy Khoa đã trải qua hơn 100 giờ đào tạo với Head Trainer của trung tâm, nhằm đảm bảo khả năng truyền đạt kiến thức đúng và hiệu quả nhất. Bên cạnh đó, làm việc cùng một đội ngũ chuyên nghiệp, tận tâm và luôn yêu cầu cao trong việc dạy học chính là yếu tố giúp thầy ngày càng hoàn thiện và nâng cao chất lượng giảng dạy của mình.

Tinh thần "Vì học sinh" của thầy Phạm Minh Khoa

Trên hết, tinh thần hết mình vì học sinh là giá trị cốt lõi mà thầy Khoa luôn hướng đến trong suốt quá trình làm nghề. Thầy luôn đặt lợi ích của học sinh lên hàng đầu, thể hiện qua việc giảng dạy, chăm sóc học sinh tận tình trong việc chấm bài, theo sát quá trình học và sự tiến bộ của học sinh.

Với sự tận tâm trong quá trình giảng dạy cùng trình độ chuyên môn cao, thầy Khoa đã giúp đỡ hàng trăm học sinh đạt được những điểm số IELTS đáng mơ ước, mở ra nhiều cơ hội học tập và nghề nghiệp trong tương lai. Nhiều học sinh của thầy đã đạt điểm cao trong kỳ thi IELTS, khẳng định chất lượng và hiệu quả của phương pháp giảng dạy mà thầy mang lại.

Một trong số những học sinh đã đạt được thành tích đáng ngưỡng mộ phải kể đến như bạn Hà Quỳnh Anh đạt IELTS 8.0 - Sinh viên trường ĐH Ngoại Thương, bạn Nguyễn Hữu Đạt: IELTS 8.0 - Sinh viên trường ĐH Sư phạm Kỹ thuật, bạn Tăng Tường Minh Anh: IELTS 8.0 - Sinh viên trường ĐH Sài Gòn,...

Với sự nỗ lực và không ngừng khẳng định mình, thầy Phạm Minh Khoa là minh chứng cho việc dạy giỏi không chỉ dựa vào điểm số cao mà còn đến từ sự tận tâm, sự thấu hiểu nỗi đau của học sinh, khả năng truyền đạt tốt cùng khả năng xây dựng chương trình học logic, đúng bản chất. Với sự dẫn dắt của thầy, nhiều học sinh đã đạt mục tiêu về điểm số IELTS, có thể sử dụng tiếng Anh vào công việc và cuộc sống, từ đó mở ra nhiều cơ hội mới trong học tập và công việc.

Gần 333 tỷ đồng nâng cấp, mua sắm thiết bị cho 17 trường học

UBND tỉnh Cà Mau vừa phê duyệt chủ trương đầu tư Dự án đầu tư, cải tạo cơ sở vật chất và mua sắm trang thiết bị thuộc lĩnh vực Giáo dục và Đào tạo giai đoạn 2026-2030, với tổng kinh phí hơn 332,95 tỷ đồng từ ngân sách tỉnh.

Ngôi trường gợi nhớ nghĩa tình Cà Mau - Ninh Bình

Từ năm học 2026-2027, Trường Phổ thông Hermann Gmeiner Cà Mau (phường Tân Thành) chính thức mang tên Trường Phổ thông Cà Mau - Ninh Bình. Sự thay đổi tên gọi không chỉ đánh dấu chặng đường mới của nhà trường sau hơn 25 năm xây dựng và phát triển, mà còn gợi nhắc tình cảm kết nghĩa Cà Mau - Ninh Bình được vun đắp từ năm 1960 và truyền thống của Trường Nội trú Cà Mau - Ninh Bình thời kháng chiến.

Vững nền tảng, bước vào năm học mới

Năm học 2026-2027 diễn ra trong bối cảnh ngành giáo dục vừa trải qua nhiều thay đổi về tổ chức, mạng lưới trường lớp và đội ngũ. Với tinh thần “Ðổi mới tư duy - Chuyển biến mạnh mẽ - Kết quả thực chất”, ngành giáo dục xác định đây là năm học tiếp tục đổi mới, nhưng phải đi vào chiều sâu, lấy chất lượng giáo dục và sự tiến bộ của học sinh làm thước đo.

Học bổng Vallet ghi dấu hành trình nỗ lực

Những ngày đầu năm học 2026-2027, 17 học sinh của 4 trường THPT trên địa bàn tỉnh hân hoan đón thêm niềm vui khi vinh dự nhận học bổng Vallet năm 2026. Lễ trao học bổng diễn ra vào những ngày đầu tháng 9 tại Trường Đại học Bách khoa - Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh. Đây không chỉ là sự ghi nhận những thành tích nổi bật trong học tập mà còn tiếp thêm động lực để các em nuôi dưỡng khát vọng, say mê tri thức và chinh phục những mục tiêu mới.

Ngày khai trường ý nghĩa

Sáng 5/9, cùng với học sinh toàn tỉnh và cả nước, học sinh tại lớp học trên đảo Hòn Chuối và những điểm trường vùng biên giới biển, vùng rừng U Minh Hạ (Cà Mau) cũng rộn ràng đón lễ khai giảng năm học mới 2026-2027. Ở nơi điều kiện học tập còn nhiều khó khăn, ngày khai trường càng thêm ý nghĩa khi có nhiều hoạt động tiếp sức cho học trò vùng khó vững tin nuôi dưỡng ước mơ.

Thứ trưởng Bộ Tài chính Lê Tấn Cận tặng quà năm học mới tại tỉnh Cà Mau

Nhân dịp khai giảng năm học 2026-2027, Thứ trưởng Bộ Tài chính Lê Tấn Cận cùng đại diện các doanh nghiệp bảo hiểm đã đến thăm, trao tặng học bổng và trang thiết bị học tập cho các trường học trên địa bàn Xã Hồng Dân, tỉnh Cà Mau.

Không để học sinh nào vì hoàn cảnh khó khăn mà không thể đến trường

Đồng chí Nguyễn Minh Luân, Uỷ viên Ban Thường vụ Tỉnh uỷ, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Cà Mau, cho biết: Tỉnh đã chỉ đạo toàn hệ thống chính trị vào cuộc, chủ động rà soát và hỗ trợ kịp thời học sinh hoàn cảnh khó khăn trước khi bắt đầu năm học mới 2026-2027; quyết tâm không để học sinh nào vì hoàn cảnh khó khăn mà không thể đến trường.

Thư của Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm gửi ngành Giáo dục nhân dịp khai giảng năm học mới 2026-2027

Nhân dịp khai giảng năm học 2026-2027, Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm đã gửi thư tới ngành Giáo dục. Báo và phát thanh, truyền hình Cà Mau dẫn nguồn Báo điện tử Chính phủ trân trọng giới thiệu toàn văn Thư của Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm.

Xây dựng hệ thống giáo dục tinh gọn, hiệu quả, chất lượng

Việc sắp xếp, tổ chức lại mạng lưới trường lớp đang nhận được sự quan tâm của cán bộ, giáo viên, đặc biệt là phụ huynh học sinh trước thềm năm học mới 2026-2027.

Nâng tầm vì sứ mệnh mới

Ngày mai (5/9), tất cả các cơ sở giáo dục công lập và ngoài công lập trên địa bàn tỉnh Cà Mau sẽ đồng loạt tổ chức lễ khai giảng năm học 2026-2027. Ðã trở thành nét đẹp nhân văn trước thềm năm học mới mỗi năm, những hoạt động chăm lo với tinh thần không để học sinh, học viên nào vì hoàn cảnh khó khăn phải bỏ học, diễn ra sôi nổi ở khắp các địa phương, làm cho năm học mới thêm nhiều ý nghĩa.