ផ្លាស់ថ្មីការជម្រើសសិស្សសម្រាប់អប់រំវិជ្ជាជីវៈ

ក្នុងបរិបទទីផ្សារការងារមួយថ្ងៃកាន់តែមានតម្រូវខាងប្រភពធនធានដែលធានាគុណភាពខ្ពស់ គ្រប់បណ្តាមូលដ្ឋានអប់រំវិជ្ជាជីវៈនៅខេត្ត Cà Mau កំពុងពង្រឹងការផ្លាស់ថ្មីក្នុងការជម្រើស សិស្ស មិនត្រឹមផ្តោតលើបរិមាណនោះទេ ថែមទាំងលើកកម្ពស់គុណភាពក្នុងការបណ្តុះបណ្តាល និងបង្កើនបំណិនក្នុងការអនុវត្ត ដើម្បីទាក់ទាញសិស្សនិស្សិត ព្រមទាំងឆ្លើយតបតាមតម្រូវការសង្គមទៀតផង។

សិស្សនិសកស្សិតទាំងឡាយទទួលបានការផ្តល់យោបល់ខាងផ្នែកបណ្តុះបណ្តាវិជ្ជាជីវៈ និងវិធីសាស្ត្រក្នុងការជម្រើសសិស្ស ព្រមទាំងផ្តល់ឱកាសការាងរធ្វើបណ្តាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សានៅទិវាផ្តល់យោបល់ជម្រើសសិស្ស និងកំណត់ទិសដៅខាងវិជ្ជាជីវៈ។

ប៉ុន្មានឆ្នាំកន្លងមកនេះ សកម្មភាពនៃការអប់រំបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈលើភូមិសាស្ត្រខេត្តមានការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងសកម្ម។ គ្រប់បណ្តាសាលាតែងមានការបទបែន និងច្នៃប្រតិដ្ឋក្នុងការបង្កើតយុទ្ធសាស្ត្រដើម្បីចូលជិតសិក្ខាកាមទាំងឡាយ។

លោកគ្រូ Trương Thanh Dũng នាយករងនៃសាលាអនុមហាវិទ្យាល័យវិជ្ជាជីវៈ Việt Nam – Hàn Quốc ខេត្ត Cà Mau បានឱ្យដឹង៖ “ក្នុងរយៈពេល ៣ ឆ្នាំកន្លងមកនេះ សាលាបានអនុវត្តយ៉ាងច្រើនវិធីសាស្ត្រ ដូចជា៖ ពង្រឹងការផ្សព្វផ្សាយលើបណ្តាញសង្គម (Facebook, YouTube) បង្កើតទំនាក់ទំនងជាមួយមណ្ឌលអប់រំអចិន្ត្រៃយ៍ ដើម្បីចូលជិតប្រភពនៃការជម្រើសសិស្ស ព្រមទាំងផ្តល់យោបល់អំពីការបែងចែកលំហូរផ្សារភ្ជាប់ជាមួយការជម្រើសដោយផ្ទាល់សម្រាប់ដែលបានបញ្ចប់ការសិក្សាកម្រិតមធ្យមសិក្សាមូលដ្ឋាន និងមធ្យមសិក្សាចំណេះទូទៅ”។

អាស្រ័យបែបនេះហើយ អត្រានៃការជម្រើសសិស្សរបស់សាលាក៏បន្តចំនួនកម្រិតបានលំនឹងល្អ។ ឆ្នាំសិក្សា ២០២៤ - ២០២៥ សាលាមានចំនួនសិស្សនិស្សិតទាំងអស់ជាង ១.២៤០នាក់ ដោយមាន ៣៧ថ្នាក់ ដែលស្ថិតក្នុង ៧ ផ្នែកសិក្សា និងថ្នាក់បណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ។

សាលាអនុមហាវិទ្យាល័យវិជ្ជាជីវៈ Việt Nam - Hàn Quốc ខេត្ត Cà Mau បានជំរុញយ៉ាងខ្លាំងខ្លាអំពីការផ្សព្វផ្សាយរូបភាពតាមបណ្តាញសង្គម ដូចជា៖ Facebook, YouTube ជាដើម។

ឈានចូលឆ្នាំសិក្សា ២០២៥​-​ ២០២៦ សាលាបានកំណត់ទិសដៅក្នុងការជម្រើសសិស្សដែលមានចំនួនប្រមាណជាង ៥៦០ នាក់ ព្រមទាំងបន្តងាទិភាពរាល់បណ្តាផ្នែក និងវិជ្ជាជីវៈដែលមានសក្តានុពលដូចជា៖ ការកែច្នៃជលផល អគ្គិសនីឧស្សាហកម្ម គ្រឿងចក្រ និងបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន..។

ប្អូន Biện Hồng Nhạn ជានិស្សិតឆ្នាំទី២ ផ្នែកខាងកែច្នៃជលផល បានចែករំលែកថា៖

“ក្រៅពីទ្រឹស្ដី ប្អូនក៏ត្រូវបានអនុវត្តជាក់ស្តែងជាញឹកញាប់នៅក្នុងរោងចក្រ និងបានចូលរួមបណ្តាថ្នាក់ហ្វឹកហ្វឺននៅអាជីវកម្មទៀតផង។ ដូច្នេហើយ ពេលដែលបញ្ចប់ការសិក្សា ប្អូនក៏មានទំនុកចិត្តលើជំនាញរបស់ខ្លួន”។

មានច្រើនអង្គភាព និងសាលារៀនក្នុងខេត្តដែលមានទស្សនៈដូចគ្នាថា៖ ដើម្បីទាក់ទាញសិក្ខាកាម គ្រប់បណ្តាមូលដ្ឋានអប់រំវិជ្ជាជីវៈទាំងឡាយត្រូវក្លាហានក្នុងការផ្លាស់ប្តូរកម្មវិធី បង្កើនម៉ោងអនុវត្ត និងភ្ជាប់ជាមួយអាជីវកម្ម ដើម្បីលើកកម្ពស់គុណភាពក្នុងការបណ្តុះបណ្តាល។

ការភ្ជាប់នេះមិនត្រឹមជួយសិស្សនិស្សិតបង្កើតជំនាញផ្នែកខាងបំណិនប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងបង្កើតឱកាសការងារធ្វើបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា។ នេះក៏ជាទិសដៅដ៏សមស្របជាមួយគោលនយោបាយបណ្តុះបណ្តាលប្រភពធនធានមនុស្សឱ្យមានជំនាញក្នុងខ្លួន ដើម្បីឆ្លើយតបតាមតម្រូវការទីផ្សារការងារ និងគោលដៅអភិវឌ្ឍសេដ្ឋកិច្ច-សង្គមរបស់ខេត្ត។

ជាមួយនោះដែរ អនុមហាវិទ្យាល័យវិជ្ជាជីវៈ Việt Nam - Hàn Quốc ខេត្ត Cà Mau បានផ្សព្វផ្សាយយ៉ាងច្រើនសកម្មភាពផ្លាស់ថ្មីក្នុងការជម្រើសសិស្ស។ ក្រៅពីការផ្តល់យោបល់នៅសាលា គ្រូបង្រៀនក៏ទៅផ្ទាល់គ្រប់បណ្តាសាលាមធ្យមសិក្សាមូលដ្ឋាន និងសាលាមធ្យមសិក្សាចំណេះទូទៅដើម្បីផ្តល់យោបល់តម្រង់ទិសខាងវិជ្ជាជីវៈ។ ទន្ទឹមជាមយយទម្រង់តាមបែបប្រពៃណី សាលាថែមទាំងបានបើកទូលាយនូវប្រព័ន្ធនៃការផ្តល់យោបល់តាមបណ្តាញសង្គម Website, Livestream ដើម្បីជំនួយឪពុកម្តាយ ព្រមទាំងសិស្សនិស្សិតងាយស្រួលក្នុងការចូលជិតព័ត៌មាន។

បន្ថយទ្រឹស្តី បង្កើនការអនុវត្តក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលរបរវិជ្ជាជីវៈនាពេលបច្ចុប្បន្ននៅ Cà Mau។

លោកស្រី Nguyễn Hồng Nhung នាយិការសាលាអនុមហាវិទ្យាល័យវិជ្ជាជីវៈ Cà Mau បានឱ្យដឹ៖​ “ឆ្នាំសិក្សា ២០២៥​-​២០២៦ សាលាគ្រោងជម្រើសសិស្សចំនួន ៦៣៥ នាក់ សម្រាប់ឱ្យ ១៨ ផ្នែកបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ។ យើងខ្ញុំតែងយកចិត្តទុកដាក់កសាងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលដែលផ្សារភ្ជាប់ជាមួយតម្រូវការជាក់ស្តែង និងបង្កើនកិច្ចសហការជាមួយអាជីវកម្ម ដើម្បីសិស្សនិស្សិតមានបរិយាកាសក្នុងការអនុវត្ត និងធ្វើកម្មសិក្សាបានល្អ”។

យោងតាមការជាក់ស្តែងបានឱ្យឃើញថា ខណៈពេលជម្រើសសិស្សដែលភ្ជាប់ជាមួយការកែលម្អកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល និងការវិនិយោគសម្ភារៈ និងកងជួរគ្រូបង្រៀន បណ្តាសាលាវិជ្ជាជីវៈទាំងឡាយនឹងលើកកម្ពស់កិត្យានុភាពរបស់ខ្លួន ព្រមទាំងបង្កើនប្រភពទាក់ទាញសិក្ខាកាម។ នេះគឺជាបណ្តាដំណោះស្រាយការលំបាក “ខ្វះ​និងអន់ខ្សោយ” ចំណែកស្តីខាងប្រភពធនធានធានាគុណភាពវិញក៏មានច្រើនអាជីវកម្មទាំងក្នុង និងក្រៅខេត្តកំពុងជួបផលពិបាកផងដែរ។

មិនត្រឹមបង្កើតនូវប្រភពធនធានសម្រាប់បម្រើក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ច-សង្គមប៉ុណ្ណោះទេ សម្រាប់ខាងការផ្លាស់ប្តូរជម្រើសសិស្សក្នុងវិស័យសិក្សាអប់រំវិជ្ជាជីវៈថែមទាំងបានបង្កើនឱកាសសិក្សារៀនសូត្រ និងការងារធ្វើនឹងនរជូនពលករទៀតផង ពលករតំបន់ជនបទ៕

Trúc Linh – Chí Linh