Thứ năm, 21-5-26 03:52:27
Cà Mau, 32°C/ 32°C - 33°C Icon thời tiết nắng
Theo dõi Báo điện tử Cà Mau trên

អភិរក្សភាសា Triều Châu

Báo Cà Mau ពេលដែលនិយាយអំពីអត្តសញ្ញាណវប្បធម៌របស់ប្រជាជាតិមួយ ភាសាគឺជាសញ្ញាសម្គាល់ដំបូងមួយ។ នេះមុខសញ្ញាជាមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់កំណត់អត្តសញ្ញាណ និងការបែងចែករវាងបណ្តាជនជាតិនឹងគ្នា ពីព្រោះភាសាគឺជាមធ្យោបាយសម្រាប់ទំនាក់ទំនង និងជាមុខសញ្ញាដើម្បីការអភិរក្សផងដែរ។

បណ្តាគ្រួសារជនជាតិ Hoa ទាំងឡាយគួរប្រើភាសា Triều Châu សម្រាប់ក្នុងការទំនាក់ទំនងជាប្រចាំថ្ងៃ។ (ក្នុងរូបថត៖ គ្រួសារជនជាតិ Hoa នៅសង្កាត់ Vĩnh Trạch)។

រួមជាមួយបណ្តាជនជាតិជាបងប្អូនដទៃទៀតនៅ Cà Mau សហគមន៍ជនជាតិ Hoa មានទំហំធំណាស់។ ក្នុងចំណោមពួកគេ ជនជាតិ Hoa ដែលមានដើមកំណើត Triều Châu ភាគច្រើននិយមប្រើភាសា Triều Châu ជាប្រចាំ។ កាលពីអតីតកាល នៅតាមទីផ្សារលក់ដុំ និងមណ្ឌលនៃទីផ្សារ Bạc Liêu (តាមបណ្តោយព្រែកទន្លេ Bạc Liêu សង្កាត់ Bạc Liêu) រាល់សកមម្មភាពខាងសេវាលក់ដូរសុទ្ធតែប្រើជាភាសា Triều Châu ដោយភាគច្រើនបណ្តាហាងលក់ទំនិញទាំងឡាយសុទ្ធតែជារបស់បងប្អូនជនជាតិ Triều Châu ធ្វើជាម្ចាស់។ ដូច្នេះ ការមិនអាចនិយាយភាសា Triều Châu បានសម្រាប់ការជួញដូរគឺវាជាការលំបាកយ៉ាងខ្លាំងណាស់ដែរ។

ការបង្រៀនខាងវប្បធម៌គួរប្រើភាសា Triều Châu ដើម្បីរួមចំណែកដល់ការអភិរក្សនូវភាសា និងអក្សរសាស្ត្រ។ (ក្នុងរូបថត៖ ថ្នាក់បង្រៀនតន្ត្រី Triều Châu នៅមហាវិទ្យាល័យ Bạc Liêu)។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ក្នុងរយៈពេល ២០ ឆ្នាំកន្លងមកនេះ ការប្រើប្រាស់ជាភាសា Triều Châu ភាគច្រើនត្រូវបានកំណត់ចំពោះពិធីកិច្ចសាសនា ឬសកម្មភាពវប្បធម៌សហគមន៍ ដែលភាគច្រើនក្នុងចំណោមមនុស្សចាស់ ខណៈដែលយុវជនជំនាន់ក្រោយស្ទើរតែបាត់បង់សមត្ថភាពក្នុងការនិយាយភាសានេះ។ សម្រាប់បញ្ហានេះបានក្លាយជាកង្វល់យ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរក្នុងការអភិរក្សភាសា និងវប្បធម៌ Triều Châu នៅ Cà Mau ផងដែរ។

មូលហេតុចម្បងគឺថា គ្រួសារជនជាតិ Hoa ជាច្រើនមិនបានយកចិត្តទុកដាក់ក្នុងការអភិរក្ស និងបង្រៀនភាសា Triều Châu នោះទេ។ លោក Lâm Văn Lợi នៅសង្កាត់ Vĩnh Trạch បាននិយាយថា “ពីមុន គ្រួសារ Hoa ទាំងឡាយតែងមានប្រពៃណីជាគ្រួសារមួយ ក្រៅពីរៀនភាសា Việt Nam នៅសាលាសាកល ការទំនាក់ទំនងជាប្រចាំថ្ងៃទាំងអស់ក្នុងសង្គមគ្រួសារត្រូវតែប្រើប្រាស់ភាសា Triều Châu ជាប្រចាំដាច់ខាត។ ប្រការនេះនឹងបង្កើតជាទម្លាប់នៃការប្រើប្រាស់ភាសាជាតិ និងរួមចំណែកដល់ការអភិរក្សវប្បធម៌ផងដែរ”។

សហគមន៍ជនជាតិ Triều Châu ប្រើភាសា Triều Châu ក្នុងពិធីបូជានៅវត្ត Bà Địa Mẫu សង្កាត់ Bạc Liêu។

ដើម្បីអភិរក្សាលក្ខណៈវប្បធម៌ពិសេសរបស់សហគមន៍របស់បណ្តាជនជាតិជាបងប្អូននៅ Cà Mau ក្រៅពីការពង្រីកនូវតួនាទីជា “ស្នូល” របស់គ្រួសារ និងពូជពង្សវង្សត្រកូលក្នុងការលើកទឹកចិត្តកូនចៅរបស់ពួកគេឱ្យខិតខំរៀន និងនិយាយភាសា Triều Châu ចាំបាច់ត្រូវមានការរៀបចំការប្រឡង និងចលនាដោយមានការចូលរួមពីអង្គភាព និងអង្គការដែលទទួលខុសត្រូវផងដែរ៕

Lâm Hỷ

អភិរក្សភាសា Triều Châu

ពេលដែលនិយាយអំពីអត្តសញ្ញាណវប្បធម៌របស់ប្រជាជាតិមួយ ភាសាគឺជាសញ្ញាសម្គាល់ដំបូងមួយ។ នេះមុខសញ្ញាជាមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់កំណត់អត្តសញ្ញាណ និងការបែងចែករវាងបណ្តាជនជាតិនឹងគ្នា ពីព្រោះភាសាគឺជាមធ្យោបាយសម្រាប់ទំនាក់ទំនង និងជាមុខសញ្ញាដើម្បីការអភិរក្សផងដែរ។

លើកកម្ពស់វិស័យអប់រំតាមរយៈការផ្លាស់ថ្មីដ៏ជាក់ស្តែង

ប៉ុន្មានឆ្នាំកន្លងមកនេះ សាលាវិទ្យាល័យជនជាតិអន្តេវាសិក Cà Mau បានបង្កើតវិធីសាស្រ្តបង្រៀន និងរៀនរបស់ខ្លួនជាបន្តបន្ទាប់។ ផ្តើមពីនោះក៏បានលើកកម្ពស់គុណភាពអប់រំ បង្កើតបរិយាកាសអំណោយផលសម្រាប់សិស្សានុសិស្សសិក្សា និងអភិវឌ្ឍយ៉ាងទូលំទូលាយផងដែរ។

បង្កើតជីវភាពរស់នៅប្រកបដោយភាពនឹងនរសម្រាប់ជនរួមជាតិ

អនុវត្តកម្មវិធីគោលដៅជាតិសម្រាប់ការកាត់បន្ថយភាពក្រីក្រប្រកបដោយចីរភាពក្នុងតំបន់ជនជាតិភាគតិច រយៈពេលកន្លង ឃុំ Hoà Bình បានផ្តោតលើការអនុវត្តការផ្សព្វផ្សាយយ៉ាងព្រមគ្នាច្រើនកម្មវិធីផ្គត់ផ្គង់ជីវភាពរស់នៅជាក់ស្តែងដែលសមស្របទៅនឹងលក្ខខណៈរបស់ភូមិភាគ។ ចាប់ពីការផ្តល់ដើមទុន ពូជសត្វចិញ្ចឹម និងសម្ភារៈផលិត រហូតដល់ការណែនាំបច្ចេកទេស គោលនយោបាយទាំងនេះបានសន្សឹមៗផ្លាស់ប្តូរផ្នាត់គំនិតសម្រាប់បងប្អូនប្រជាជន Khmer ព្រមទាំងបង្កើនប្រាក់ចំណូល ធ្វើឱ្យជីវិតកាន់តែមានស្ថេរភាព និងបង្កើតជាមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់ការកាត់បន្ថយភាពក្រីក្រប្រកបដោយចីរភាពទៀតផង។

រីកសាយភាយទម្លាប់ប្រើប្រាស់ទំនិញ Việt Nam

ប៉ុន្មានឆ្នាំកន្លងមកនេះ ចលនា “ជនជាតិ Việt Nam អាទិភាពប្រើប្រាស់ទំនិញ Việt Nam” (ហៅកាត់ថា ចលនា) នៅឃុំ Phước Long មិនបង្អង់ត្រឹមស្លាកសញ្ញាឃោសនាប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងបានជ្រាបចូលទៅក្នុងជីវភាពរបស់ប្រជាជនតាមរយៈសកម្មភាព ជាក់ស្តែង។ ក្នុងតួនាទីជាស្ថាប័នប្រចាំការនៃគណៈចង្អុលការ គណៈកម្មាធិការរណសិរ្សមាតុភូមិ Việt Nam ឃុំ Phước Long បានដាក់ចេញនូវដំណោះស្រាយជាច្រើន ដើម្បីរួមចំណែកលើកកម្ពស់ការយល់ដឹង ដាស់តឿនស្មារតីមោទនភាពជាតិ និងបង្កើតទម្លាប់អាទិភាពប្រើប្រាស់ទំនិញ Việt Nam នៅក្នុងសហគមន៍។

ពីវាលស្រែប្រពៃណី ដល់វាលស្រែឌីជីថល

ធ្លាប់តែស៊ាំនឹងចង្វាក់ផលិត “មើលមេឃ មើលដី មើលពពក” ប៉ុន្តែសព្វថ្ងៃ កសិករបាននិងកំពុងម្ចាស់ការលើការងារ ស្រែចម្ការ និងស្រះចិញ្ចឹមសត្វ ដោយផ្អែកលើទិន្នន័យ ឧបករណ៍វៃឆ្លាត និងបទដ្ឋានបច្ចេកទេសវិទ្យាសាស្ត្រ។ “វាលស្រែឌីជីថល” លែងជាទស្សនទានដ៏ឆ្ងាយទៀតហើយ ប៉ុន្តែបានបង្ហាញវត្តមានជាក់ស្តែងតាមរយៈប្រព័ន្ធស្រោចស្រពស្វ័យប្រវត្តិ ឧបករណ៍បញ្ជាពីចម្ងាយ និងចង្វាក់ផលិតបិទជិត។

ប្តេជ្ញាចិត្តបំបាត់អស់គ្រួសារក្រជាជនរួមជាតិភាគតិច

ឃុំ Vĩnh Mỹ កំពុងឈានចូលដំណាក់កាលអភិវឌ្ឍន៍ថ្មី ដោយការប្តេជ្ញាចិត្តលុបបំបាត់ឱ្យអស់គ្រួសារក្រ ក្នុងជនរួមជាតិភាគតិច។ មិនបង្អង់ត្រឹមពាក្យស្លោកប៉ុណ្ណោះទេ គោលដៅនេះកំពុងក្លាយជាការពិតជាសន្សឹមៗតាមរយៈការផ្លាស់ប្តូរជាក់ស្តែងនៅតាមគ្រួសារ និងភូមិស្រុកនីមួយៗផងដែរ។

ជីវភាពរស់នៅប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពរបស់បងប្អូននារីនៅតាមឆ្នេរសមុទ្រ

នៅតំបន់ឆ្នេរសមុទ្រនៃឃុំ Cái Đôi Vàm ឃុំ Cái Đôi Vàm ទម្រង់ការងារសាមញ្ញ ប៉ុន្តែមានសភាពនឹងនរល្អរអស់រយៈពេលរាប់សិបឆ្នាំមកហើយ ដោយផ្តល់ប្រាក់ចំណូលស្ថិរភាព និងក្លាយជាការទីបង្អែកខាងវិស័យសេដ្ឋកិច្ចសម្រាប់គ្រួសារជាច្រើន នោះគឺរបរប៉ះដេរសំណាញ់នេសាទ។

ជីវភាពកាន់តែប្រសើរ បុណ្យចូលឆ្នាំកាន់តែរីករាយ

ឆ្នាំនេះ នៅតាមបណ្តាភូមិស្រុកក្នុងនៃសង្កាត់ Hiệp Thành ក្តីសប្បាយរីករាយទទួលអណរបុណ្យចូលឆ្នាំថ្មីប្រពៃណីរបស់ជនរួមជាតិ Khmer កាន់តែមានភាពអធិកអធមខ្លាំងឡើង ពេលដែលជីវភាពមានបានរីកចម្រើនគួរឱ្យកត់សម្គាល់។

បណ្តាបុគ្គលគំរូឆ្នើមក្នុងការអភិវឌ្ឍសេដ្ឋកិច្ច

បងប្អូនជនជាតិ Khmer ខេត្ត Cà Mau បាននិងកំពុងបញ្ជាក់ពីតួនាទីយ៉ាងសំខាន់លើរូបភាពសេដ្ឋកិច្ចកសិកម្មប្រកបដោយចីរភាព។ កសិករកាន់តែមានភាពសកម្ម និងពូកែធ្វើការងារ អាស្រ័យដោយស្មារតីឧស្សាហ៍ព្យាយាមសិក្សារៀនសូត្រ និងឆន្ទៈដ៏មោះមុតឈានឡើងក្នុងជីវិត។ បណ្តាបុគ្គលគំរូផលិតពូកែទាំងឡាយ មិនត្រឹមតែធ្វើឱ្យគ្រួសារមានភាពធូរធារប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងរួមចំណែកផ្លាស់ប្តូរមុខមាត់ស្រុកកំណើតឱ្យកាន់តែរីកចម្រើនថ្កុំថ្កើងទៀតផង។

បណ្តុះបញ្ញា បំភ្លឺក្តីសុបិន

ទម្រង់នៃការអប់រំរបស់សាលាវិទ្យាល័យជនជាតិអន្តេវាសិក គឺជាគោលនយោបាយពិសេសរបស់រដ្ឋ ដើម្បីឆ្លើយតបតម្រូវការស្មើភាពខាងវិស័យអប់រំ អភិវឌ្ឍប្រភពធនធានមនុស្ស បង្កើតប្រភពកម្មាភិបាលជនជាតិសម្រាប់តំបន់ជនជាតិភាគតិច និងតំបន់ភ្នំផងដែរ។ នៅខេត្ត Cà Mau សាលាវិទ្យាល័យជនជាតិអន្តេវាសិក Bạc Liêu គឺជាសាលាមួយក្នុងចំណោមសាលាទាំង ៣ ដែលមានប្រពៃណីដ៏យូរអង្វែងក្នុងវិស័យអប់រំ សម្រេចបានស្នាដៃជាច្រើនឆ្នាំជាប់ៗគ្នា ព្រមទាំងជាកន្លែងបណ្តុះបញ្ញា បំភ្លឺក្តីសុបិនជូនសិស្សានុសិស្សជនជាតិភាគតិច។