Thứ hai, 9-11-26 12:38:00
Cà Mau, 32°C/ 32°C - 33°C Icon thời tiết nắng
Theo dõi Báo điện tử Cà Mau trên

Ðể ứng xử tốt trong học đường

Báo Cà Mau Bên cạnh việc dạy và học, chủ trương xây dựng văn hoá ứng xử trong trường học ngày nay được các trường đặc biệt quan tâm. Bởi, xây dựng văn hoá ứng xử chuẩn mực giúp các thành viên trong nhà trường có nhận thức đúng đắn, hành vi tốt đẹp, tạo ra môi trường giáo dục lành mạnh, văn minh, từ đó góp phần nâng cao chất lượng giáo dục.

Ngoài công tác chuyên môn, Trường THPT Trần Văn Thời (huyện Trần Văn Thời) luôn chú trọng thực hiện văn hoá ứng xử. Thầy Ðỗ Văn Quân, Hiệu trưởng trường, cho biết: “Bộ quy tắc ứng xử trong trường học được xây dựng tuân thủ các quy chế, quy định về đạo đức, kỷ luật trong môi trường giáo dục cho giáo viên, nhân viên và học sinh, tạo chuyển biến tốt về môi trường văn hoá trong trường học”.

Xây dựng văn hoá ứng xử chuẩn mực, văn minh góp phần tạo nên tình bạn đẹp trong học đường. (Ảnh chụp Trường THPT Trần Văn Thời).

Xây dựng văn hoá ứng xử được nhà trường lồng ghép trong chương trình học, hay tổ chức nhiều hoạt động ngoại khoá để thầy và trò có cơ hội giao lưu, đối thoại rèn luyện kỹ năng giao tiếp ứng xử.

Em Nguyễn Tường Vy, Lớp 11C3, chia sẻ: “Em được tham dự nhiều buổi tuyên truyền do trường tổ chức với nhiều hình thức khác nhau, như tuyên truyền dưới cờ, sinh hoạt lớp, tiết học Giáo dục công dân... Từ đó, em học được khả năng quản lý cảm xúc, đặc biệt là tránh những suy nghĩ tiêu cực, cư xử chuẩn mực với bạn bè, thầy cô”.

Em Nguyễn Chí Cách, Lớp 11C5, cho biết: "Chúng em luôn được nhà trường tuyên truyền văn hoá ứng xử chuẩn mực trong trường học. Các bảng quy tắc, khẩu hiệu được đặt khắp nơi, từ cổng trường đến trong sân trường và mỗi lớp học, nhằm xây dựng văn hoá học đường, để nhắc nhở học sinh có nhận thức đúng đắn và hành động đẹp trong ứng xử".

"Em cũng từng xảy ra mâu thuẫn với các bạn, nhưng chúng em luôn ngồi lại nói chuyện để giải quyết mâu thuẫn thay vì hành động không hay. Là học sinh, em luôn giữ thái độ lễ phép, tôn trọng thầy cô; đối với bạn bè em luôn hoà đồng, thân thiện. Cho nên, mỗi ngày đến trường của em đều trong tâm trạng thoải mái, qua đó nâng cao hiệu quả học tập”, em Nguyễn Chí Cách chia sẻ.

Tại Trường THCS Hồ Thị Kỷ (huyện Thới Bình), công tác giáo dục văn hoá ứng xử được trường tổ chức các cuộc thi, lồng ghép các hoạt động trải nghiệm, hoạt động dưới cờ. Bên cạnh đó, đẩy mạnh hoạt động các tổ tư vấn tâm lý học đường hỗ trợ học sinh giải quyết những mâu thuẫn, vấn đề khó nói trong cuộc sống.

Tổ tư vấn tâm lý học đường của Trường THCS Hồ Thị Kỷ (huyện Thới Bình) sẵn sàng lắng nghe, chia sẻ, đưa ra định hướng để học sinh giải quyết vấn đề đúng đắn, chuẩn mực.Tổ tư vấn tâm lý học đường của Trường THCS Hồ Thị Kỷ (huyện Thới Bình) sẵn sàng lắng nghe, chia sẻ, đưa ra định hướng để học sinh giải quyết vấn đề đúng đắn, chuẩn mực.

Cô Vương Kim Lê, thành viên Tổ tư vấn tâm lý học đường, cho biết: “Tổ tư vấn thường nhận được sự quan tâm của các em khi xảy ra mâu thuẫn, áp lực trong học tập và tâm sinh lý tuổi mới lớn. Tại đây, chúng tôi sẽ đưa ra những định hướng để học sinh giải quyết vấn đề một cách đúng đắn. Là thành viên của Tổ tư vấn tâm lý học đường nên mỗi giáo viên trong tổ đều là tấm gương để học sinh noi theo, xây dựng văn hoá ứng xử tốt đẹp, có thái độ hoà đồng, lắng nghe và chia sẻ, để nhận được sự tin tưởng của các em”.

Em Nguyễn Tường Vy, Lớp 9A2, chia sẻ: “Trong quá trình học tập, đôi lúc em bị áp lực về chuyện thi cử, thành tích học tập, hay có những vấn đề về tâm sinh lý, em sẽ tìm đến tổ tư vấn để được thầy cô giúp em tìm ra hướng giải quyết phù hợp”.

Tại mỗi lớp, giáo viên cùng học sinh xây dựng những bảng nội quy lớp học, với những khẩu hiệu dễ nhớ, dễ thực hiện như: trung thực, thật thà, lễ phép, đoàn kết, chia sẻ... Em Nguyễn Thái Anh, Lớp 9A1, cho biết: “Mỗi ngày đến lớp, chúng em đều nhìn bảng nội quy để thực hiện, em luôn nhắc nhở bản thân hoà đồng với các bạn và lễ phép, kính trọng thầy cô, ông bà, cha mẹ”.

Thầy Lê Hoàng Ẩn, Hiệu trưởng Trường THCS Hồ Thị Kỷ, cho biết: "Văn hoá ứng xử trong học đường được trường triển khai đến nhân viên quản lý, giáo viên, học sinh và cả phụ huynh thực hiện. Xây dựng văn hoá ứng xử học đường thời gian qua giúp trường tạo ra môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện và phòng chống vấn nạn bạo lực học đường; góp phần xây dựng trường học hạnh phúc”./.

 

Phương Thảo

 

Đẩy nhanh chuyển đổi số ngành giáo dục

Ngày 6/11, Phó Thủ tướng Chính phủ Lê Tiến Châu chủ trì Hội nghị trực tuyến toàn quốc về chuyển đổi số trong giáo dục và đào tạo.

Giáo sư Cao Văn Phường – Trọn đời vì giáo dục và nghĩa tình quê hương

Giáo sư, Viện sĩ, Tiến sĩ khoa học Cao Văn Phường vừa qua đời, để lại niềm tiếc thương sâu sắc đối với đồng nghiệp, học trò và những người từng gắn bó với ông. Cuộc đời, sự nghiệp và những đóng góp bền bỉ của thầy không chỉ ghi dấu trong hành trình đổi mới giáo dục Việt Nam mà còn đọng lại nghĩa tình sâu nặng với quê hương Cà Mau, nơi thầy sinh ra và luôn hướng về bằng cả tấm lòng và trách nhiệm.

Khai mạc Hội thi Tiếng hát nhà giáo tỉnh Cà Mau lần thứ I năm 2026

Tối 2/11, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) phối hợp với Sở Văn hoá, Thể thao và Du lịch tỉnh Cà Mau khai mạc Hội thi Tiếng hát nhà giáo tỉnh Cà Mau lần thứ I năm 2026, với chủ đề “Thanh âm nghề giáo”. Hội thi được tổ chức đồng thời tại phường An Xuyên và phường Bạc Liêu, thu hút 86 đoàn với 1.590 cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh, sinh viên tham gia.

Nâng tầm đội ngũ sau sắp xếp trường lớp

Sau sắp xếp mạng lưới trường lớp, ngành giáo dục tỉnh không chỉ tập trung ổn định tổ chức bộ máy mà còn chú trọng nâng cao năng lực đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên. Trong bối cảnh mô hình trường nhiều cấp học, đa điểm trường ngày càng phổ biến, yêu cầu đổi mới quản trị, nâng cao chuyên môn và khả năng thích ứng của đội ngũ trở nên cấp thiết, nhằm bảo đảm hoạt động giáo dục ổn định, hiệu quả.

Cô giáo nhỏ, ước mơ lớn

Sinh ra với chiều cao 1,23 m, từng mặc cảm vì ngoại hình khác biệt, cô giáo trẻ Lê Như Băng (24 tuổi, phường Hoà Thành) đã vượt lên giới hạn bản thân, theo đuổi ước mơ đứng trên bục giảng. Giờ đây, cô mang tình yêu tiếng Anh đến với học trò vùng sâu bằng sự tận tuỵ và lòng yêu nghề.

Rà soát công tác khánh thành 3 trường học, định hướng đầu tư Trường Phổ thông Cà Mau - Ninh Bình

Chiều 28/10, đồng chí Nguyễn Minh Luân, Uỷ viên Ban Thường vụ Tỉnh uỷ, Phó Chủ tịch UBND tỉnh, chủ trì cuộc họp với các sở, ngành và địa phương nhằm rà soát công tác chuẩn bị lễ khánh thành các công trình giáo dục tại xã Phước Long, đồng thời xem xét phương án tổ chức lại Trường Phổ thông Hermann Gmeiner Cà Mau thành Trường Phổ thông Cà Mau – Ninh Bình.

Thầy trò cùng làm chủ công nghệ, nuôi dưỡng khát vọng sáng tạo

Từ những giờ học Tin học tại Trường Tiểu học Ngan Dừa, thầy giáo Nguyễn Nhật Linh, Xã Hồng Dân, đã gieo niềm đam mê công nghệ cho học sinh. Năm 2026, thầy được vinh danh Thanh niên sống đẹp cấp tỉnh; hai học trò Trần Phú Vinh và Danh Gia Huy, lớp 6A7, Trường THCS Chu Văn An, đoạt giải Nhì vòng khu vực Cuộc thi Sáng tạo trẻ quốc gia về trí tuệ nhân tạo. Những kết quả ấy ghi dấu hành trình thầy trò cùng chinh phục tri thức số.

Rà soát đề án, nâng cao chất lượng giáo dục và nguồn nhân lực

Sáng 27/10, đồng chí Nguyễn Minh Luân, Uỷ viên Ban Thường vụ Tỉnh uỷ, Phó Chủ tịch UBND tỉnh chủ trì cuộc họp rà soát các đề án và một số nội dung thuộc lĩnh vực giáo dục và đào tạo.

Khi lịch sử bước ra khỏi trang sách

Từ thư viện lưu động, ứng dụng công nghệ đến các chuyến đi học tập thực tế, Cà Mau đang đổi mới cách giáo dục lịch sử địa phương theo hướng trực quan, sinh động, gần gũi, giúp học sinh hiểu hơn về truyền thống và bồi đắp tình yêu quê hương.

Dấu ấn sáng tạo từ niềm đam mê tin học

Nền tảng “Công tác Ðoàn số” do anh Huỳnh Việt Dương, Bí thư Ðoàn Trường THCS và THPT Lê Văn Ðẩu (xã Vĩnh Lợi), xây dựng không chỉ góp phần đổi mới phương thức quản lý, tổ chức phong trào thanh niên mà còn ghi dấu ấn tại Hội thi Tin học khối cán bộ, công chức trẻ toàn quốc lần thứ X năm 2026 với 2 giải thưởng đáng tự hào.