Thứ năm, 27-8-26 20:37:55
Cà Mau, 32°C/ 32°C - 33°C Icon thời tiết nắng
Theo dõi Báo điện tử Cà Mau trên

Khát vọng tìm chữ

Báo Cà Mau Trường Tiểu học Trần Ðại Nghĩa nằm cách bờ đê gần 1 km. Trước cổng trường, phụ huynh học sinh người đứng, người ngồi nói chuyện rôm rả. Phần vì đường xa, phần vì con cái còn nhỏ nên họ không thể để con đi học một mình mà ngày ngày đưa đến trường và ngồi bên ngoài chờ đến giờ tan trường đón con về.

Cầu cống Hương Mai ở Ấp 7, xã Khánh Tiến, huyện U Minh vừa hoàn thành, theo đó là con lộ bê-tông đang được thi công trên con đê trải dài đến khu tái định cư của bà con sống ven đê. Trường Tiểu học Trần Ðại Nghĩa nằm cách bờ đê gần 1 km. Trước cổng trường, phụ huynh học sinh người đứng, người ngồi nói chuyện rôm rả. Phần vì đường xa, phần vì con cái còn nhỏ nên họ không thể để con đi học một mình mà ngày ngày đưa đến trường và ngồi bên ngoài chờ đến giờ tan trường đón con về.

Trong câu chuyện lúc chờ con, các bậc phụ huynh thường kể về chuyện học của con mình, niềm tự hào khi con học giỏi, được thầy cô khen ngợi… Trong từng câu chuyện ấy luôn ẩn chứa niềm hy vọng về tương lai tươi sáng của một thế hệ.

Những đứa trẻ tại ấp nghèo hằng ngày vẫn đến trường với ước mơ ấp ủ sẽ thành tài.

Thầy Nguyễn Văn Linh, Phó Hiệu trưởng Trường Tiểu học Trần Ðại Nghĩa, cho biết: “Tỷ lệ học sinh đến lớp vào năm học mới của trường đạt 100%, trường không có học sinh bỏ học. Dù vậy, với những em học sinh nghèo ở vùng ven đê Ấp 7, do điều kiện hoàn cảnh gia đình nên chuyện học hành rất khó khăn. Ðể giúp các em có điều kiện đến trường và duy trì sĩ số học sinh, vào đầu năm học nhà trường tổ chức rà soát số em có hoàn cảnh khó khăn, sau đó vận động các nhà hảo tâm hỗ trợ các em”.

Cô Nguyễn Hồng Khiêm, giáo viên chủ nhiệm lớp 1B, Trường Tiểu học Trần Ðại Nghĩa, xúc động: “Hiện tại lớp tôi có 7 em nhà nằm ven đê biển, mùa mưa đi học rất khó vì có nơi chưa có đường bê-tông. Ða phần gia đình các em làm nghề đánh bắt ngoài khơi, ít có thời gian chăm sóc. Phần vì các em không có điều kiện đi học mẫu giáo nên khi vào lớp 1 rất ngỡ ngàng. Phần vì cha mẹ bận mưu sinh nên các em phải tự chăm sóc bản thân, tự học hành, không ai kèm cặp. Ðã nhiều lần tôi sắp xếp để gặp gỡ gia đình của những em có hoàn cảnh khó khăn, nhưng họ phải đi làm suốt ngày, rất khó tiếp cận”.

Vào đầu các năm học, Trường Tiểu học Trần Ðại Nghĩa phối hợp với lãnh đạo UBND xã Khánh Tiến vận động nhiều tập sách, quần áo, xe đạp, học bổng hỗ trợ các em có hoàn cảnh khó khăn, giúp các em tiếp tục đến lớp.

Chị Sơn Thị Ngọc Huy, mẹ em Ngô Thị Mỹ Diện, học sinh lớp 4A, cho biết, do đường đi khó khăn, chị phải đưa con đi học bằng đò. Nhà có 5 người: chồng chị đi bạn cho ghe câu mực, cha chồng đã hơn 60 tuổi cũng phải đi làm hồ kiếm tiền, chị ở nhà chăm sóc 2 chị em Diện. Cả gia đình mỗi tháng thu nhập chỉ 3-4 triệu đồng, phải tằn tiện, gói ghém mới đủ chi tiêu. Dù khó khăn thiếu thốn, nhưng Mỹ Diện luôn cố gắng học, nhiều năm liền em là học sinh xuất sắc. Diện còn một em trai tên Ngô Văn Tín, năm nay 9 tuổi, mới vào lớp 1.

Chị Ngọc Huy bùi ngùi: “Gia đình khó khăn lắm, làm ngày nào ăn ngày đó. Tôi và cha của tụi nhỏ đều không được đi học nên nghèo hoài. Nhờ địa phương hỗ trợ nên vợ chồng tôi cố gắng cho tụi nhỏ đi học. Thấy các con học giỏi tôi mừng lắm, nhưng hoàn cảnh này chắc cũng chỉ có thể cho chúng học hết lớp 5 thôi. Tôi cũng mong các con học hành đến nơi đến chốn để có cơ hội thay đổi cuộc sống, nhưng nhà nghèo quá, sợ lo không nổi”.

Thời gian gần đây, đưa con đi học, ngồi bên ngoài chờ con, chị cũng học lóm và đã biết đọc, biết viết.

Những đứa trẻ xóm nghèo này ham học đến nỗi giờ rảnh, trò chơi của chúng cũng là trò chơi làm “cô giáo”. Mỹ Diện cho biết: “Con bày cho em con và các em trong xóm chơi trò cô giáo, như vậy con vừa dễ trông chừng tụi nhỏ, vừa có thể dạy cho các em học nữa”.

Ai cũng hiểu rằng, cái chữ sẽ quyết định tương lai, gia đình nào cũng muốn lo cho con được học hành, để cuộc sống của chúng sau này không phải vất vả như thế hệ ông bà, cha mẹ chúng… Và ở xóm nghèo ven đê này, khát vọng tìm chữ cho con càng mãnh liệt hơn nơi nào hết. Nhưng khát vọng ấy chỉ trở thành hiện thực khi chính quyền, các đoàn thể và cả các nhà hảo tâm cùng chung tay chăm lo với cả tấm lòng và trách nhiệm./.

Bài và ảnh: Ngân Phương

Tạo đồng thuận với sắp xếp trường lớp

Thực hiện chủ trương sắp xếp, tinh gọn mạng lưới trường lớp, các địa phương trong tỉnh đang từng bước tổ chức lại hệ thống cơ sở giáo dục theo hướng phù hợp hơn với điều kiện thực tế, sử dụng hiệu quả nguồn lực và bảo đảm việc dạy, học được duy trì ổn định.

Bài 2: Đánh thức tài sản văn hoá vô giá

Trong quá trình phát triển, di sản văn hoá không chỉ là những gì được lưu giữ trong bảo tàng, đình, chùa, di tích lịch sử hay những câu chuyện truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác, mà còn là nguồn lực đặc biệt để tạo dựng bản sắc, tăng sức hấp dẫn của điểm đến, giáo dục truyền thống và mở ra những giá trị kinh tế mới.

Bài 1: Mạch nguồn của bản sắc và niềm tự hào

Trong định hướng phát triển mới, Cà Mau xác định bảo tồn và phát huy giá trị di sản không chỉ để gìn giữ những dấu tích của quá khứ mà còn biến di sản thành nguồn lực phục vụ giáo dục, phát triển du lịch và kinh tế - xã hội. Tinh thần này phù hợp với Nghị quyết số 80-NQ/TW của Bộ Chính trị về phát triển văn hoá Việt Nam và Nghị quyết số 08-NQ/TW về phát triển du lịch trở thành ngành kinh tế mũi nhọn, mở ra hướng đi đưa các giá trị văn hoá, lịch sử và thiên nhiên trở thành sản phẩm đặc trưng, tạo động lực phát triển bền vững cho vùng đất địa đầu cực Nam Tổ quốc.

Không để học sinh nghỉ học vì thiếu sách vở

Đó là chỉ đạo của lãnh đạo UBND tỉnh Cà Mau trước thực trạng thiếu cục bộ khoảng 15.000 đầu sách giáo khoa (SGK) khi ngày khai giảng năm học 2026-2027 đang đến gần. Theo đó, ngành chức năng và các đơn vị phát hành đang gấp rút bổ sung nguồn cung, đảm bảo cung ứng đầy đủ sách cho học sinh bước vào năm học mới.

Rạng rỡ ngày tựu trường

Sáng 24/8, nhiều trường học trên địa bàn tỉnh Cà Mau rộn ràng đón học sinh đầu cấp tựu trường. Những nụ cười háo hức xen lẫn ánh mắt bỡ ngỡ của học sinh trong ngày đầu làm quen với thầy cô, bạn bè và môi trường học tập mới tạo nên không khí đặc biệt trước thềm năm học 2026-2027.

Sẵn sàng cho năm học mới

Sau quá trình sắp xếp, mạng lưới cơ sở giáo dục công lập trên địa bàn tỉnh Cà Mau đã ổn định, bảo đảm điều kiện dạy và học trước thềm năm học 2026-2027.

Chia sẻ trách nhiệm vì việc chung

Sắp xếp, tinh gọn mạng lưới trường lớp không chỉ là tổ chức lại đầu mối, trường học mà còn đặt ra yêu cầu bố trí lại đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên phù hợp với quy mô, mô hình hoạt động mới. Trong quá trình đó, nhiều cán bộ quản lý giáo dục đã chủ động thay đổi vị trí công tác, trở lại giảng dạy hoặc tự nguyện nghỉ chế độ, thể hiện tinh thần trách nhiệm và sự chia sẻ vì việc chung.

Không để học sinh bị bỏ lại phía sau trong năm học mới

“Kiên quyết không để học sinh vì hoàn cảnh khó khăn mà không được đến trường, không để em nào bị bỏ lại phía sau”, đồng chí Nguyễn Hồ Hải, Uỷ viên Ban Chấp hành Trung ương Đảng, Bí thư Tỉnh uỷ, Trưởng Đoàn đại biểu Quốc hội tỉnh Cà Mau, nhấn mạnh khi kiểm tra công tác chuẩn bị năm học mới tại Phân hiệu Long Thạnh, Trường THCS và THPT Bạc Liêu (xã Hoà Bình), chiều 22/8.

Sau sắp xếp, phường Bạc Liêu còn 6 trường mầm non, tiểu học và THCS                   

Sáng 22/8, UBND phường Bạc Liêu tổ chức Hội nghị công bố các quyết định về sắp xếp mạng lưới trường lớp và công tác cán bộ tại các cơ sở giáo dục mầm non, tiểu học và THCS trên địa bàn.

Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu bảo đảm đủ sách giáo khoa trước 30/8

Trước tình trạng nhu cầu sách giáo khoa (SGK) tại một số địa phương còn phát sinh, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) yêu cầu các sở GD&ĐT khẩn trương rà soát, xác định cụ thể số lượng SGK còn thiếu tại từng trường, từng lớp, môn học, đầu sách; đồng thời phối hợp với Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam (NXBGDVN) xây dựng phương án cung ứng, bảo đảm đủ SGK cho các trường trước ngày 30/8/2026.