ĐT: 0939.923988
Chủ nhật, 6-7-25 00:45:57
Theo dõi Báo điện tử Cà Mau trên

“Trồng người” thời đại dịch

Báo Cà Mau (CMO) LTS: Một năm học đặc biệt đã diễn ra với biết bao tâm trạng của cả phụ huynh, giáo viên, học sinh, sinh viên và chính quyền các cấp. Ở Cà Mau, vẫn còn hơn 13.000 học sinh gặp khó trong học trực tuyến. Sau một tuần triển khai dạy và học trực tuyến, ngành giáo dục Cà Mau đã có điều chỉnh khi chỉ áp dụng hình thức này từ bậc THCS trở lên. Thực tế, việc triển khai dạy và học trực tuyến tại Cà Mau bước đầu đi vào nền nếp, ổn định. Ðồng hành cùng đó là nhiều cách làm hay, sáng tạo; sự vào cuộc của toàn xã hội, dần tháo bỏ những "nút thắt" khó khăn.

Bài 1: Dù khó vẫn phải làm

Mặc dù có sự chuẩn bị, nhưng không tránh khỏi khó khăn khi bắt tay vào dạy và học trực tuyến. Dư luận xã hội cũng có nhiều ý kiến khác nhau. Song, với quyết tâm cao và phù hợp với xu thế, ngành giáo dục đang từng bước vận hành năm học mới khoa học và kịp thời có những điều chỉnh hợp lý.

Trong khi dịch Covid-19 diễn biến phức tạp thì giải pháp an toàn nhất cho sức khoẻ là học trực tuyến.

Dư luận về cách học mới

Ðây là câu chuyện được dự báo từ trước, khi ngày khai giảng cận kề, ngành giáo dục Cà Mau quyết định hình thức học trực tuyến cho hơn 208.000 học sinh (trừ bậc học mầm non) trong bối cảnh dịch Covid-19 vẫn diễn biến hết sức phức tạp.

Tiến sĩ Nguyễn Minh Luân, Giám đốc Sở Giáo dục và Ðào tạo (GD&ÐT), cho biết: “Phương án này đã được tính toán và xây dựng rất cụ thể tuỳ theo diễn biến của dịch bệnh. Cái mới bao giờ cũng khó, nhưng khó không phải đến mức không làm được. Ngành đã ghi nhận những ý kiến phản hồi từ thực tế triển khai trong tuần đầu tiên. Vấn đề là phải nhìn thẳng vào khó khăn, tìm giải pháp tháo gỡ. Bởi trong điều kiện này, dạy và học trực tuyến là hình thức phù hợp”.

Ngay sau khi triển khai hình thức học trực tuyến từ bậc tiểu học trở lên, ngành GD&ÐT đã nhận được rất nhiều phản hồi, trong đó có cả những ý kiến phản đối.

Ông Nguyễn Minh Luân thông tin: “Có mấy vấn đề chủ yếu dư luận đặt ra. Một là, hiệu quả học tập, nhất là đối với bậc tiểu học, đặc biệt là lớp 1. Hai là, điều kiện khó khăn của một bộ phận học sinh vì hoàn cảnh gia đình mà thiếu sóng, thiếu máy để áp dụng hình thức học này. Ba là, vấn đề vận hành, hạ tầng công nghệ thông tin, khả năng tiếp cận và thực hiện của giáo viên, học sinh và phụ huynh”. Theo đó, có một bộ phận ý kiến cực đoan là không cho con em mình tham gia học tập theo hình thức này, đến khi nào hết dịch thì học trực tiếp".

Theo thống kê, toàn tỉnh Cà Mau có hơn 13.000 học sinh chưa có thiết bị học trực tuyến. Con số này qua 1 tuần thực tế triển khai, còn lại khoảng 10.000, tập trung chủ yếu ở bậc tiểu học. Ở một diễn biến khác, thị trường máy tính, điện thoại thông minh tại tỉnh Cà Mau cũng trở nên "nóng”, vì các gia đình đồng loạt mua sắm trang thiết bị để phục vụ việc học tập của con em mình.

Người đứng đầu ngành giáo dục tỉnh Cà Mau trải lòng: “Chúng tôi chia sẻ sâu sắc với học sinh, phụ huynh vì những khó khăn, bất tiện này. Nhiều gia đình khó khăn vì ảnh hưởng dịch bệnh, đã thắt lưng buộc bụng để dành tiền mua sắm trang thiết bị cho con mình. Có gia đình phải nhờ vả, vay mượn, tìm đủ cách để xoay xở sao cho con mình có điều kiện học tập. Buồn hơn, có những hoàn cảnh quá khó khăn, không thể trang bị được máy tính, điện thoại, mạng để con em mình tham gia học. Ðiều này ngành giáo dục đã có dự báo, ước lượng và chủ động giải pháp từ sớm, nhưng rõ ràng là không thể tránh khỏi khó khăn, thách thức”.

Nhiều phụ huynh lớp 1 đề nghị báo chí phải phản ánh cho đầy đủ, cụ thể khó khăn đến mức nan giải của việc học tập theo hình thức trực tuyến. Theo đó, các em còn quá nhỏ, chưa biết gì và cho rằng học như thế thì kết quả chỉ là số “0” tròn trĩnh, lãng phí. Một số ít phụ huynh đã đưa ra lựa chọn loại trừ: một là học trực tiếp, hoặc là dừng việc học của con em mình 1 năm để năm sau học lại…

Tất yếu của công nghệ 4.0

Ghi nhận tại huyện Phú Tân, nơi đa phần các trường học nằm ở vùng nông thôn. Bà Trần Cẩm Hường, Phó trưởng phòng GD&ÐT huyện Phú Tân, thông tin: “Trong gần 9.000 học sinh tham gia học trực tuyến ở bậc tiểu học và THCS, hiện còn gần 870 em thiếu thiết bị tham gia học. Dù đã vận dụng nhiều cách, nhưng nhiều em học sinh, nhất là bậc tiểu học chưa thể theo học trong tuần đầu tiên”. Con số học sinh tại Phú Tân thực tế tham gia học trực tuyến dù có biến động, nhưng duy trì ở ngưỡng trên dưới 90%.

Ông Lê Hoàng Danh, Phó trưởng Phòng GD&ÐT huyện Thới Bình, cho hay: “Năm học mới toàn huyện ghi nhận 359 học sinh có hoàn cảnh khó khăn. Về dạy và học trực tuyến, phần lớn giáo viên chưa quen, chưa thành thạo trong việc dạy học trực tuyến; việc soạn bài giảng trực tuyến mất nhiều thời gian. Một số giáo viên khả năng sử dụng tin học còn hạn chế và chưa có kinh nghiệm nhiều trong việc tổ chức dạy học trực tuyến. Mặt khác, đường truyền Internet không ổn định, nhiều lúc học sinh vào để học nhưng không được, thậm chí giáo viên đang hướng dẫn cho học sinh học cũng bị gián đoạn. Một bộ phận không nhỏ học sinh chưa quen với việc học trực tuyến, ý thức tự giác trong học tập chưa cao, vẫn còn học mang tính hình thức, đối phó”.

Khó khăn trong việc triển khai hình thức học trực tuyến là vấn đề chung của tỉnh Cà Mau. Ðánh giá những khó khăn hiện tại, TS Nguyễn Minh Luân cho rằng: “Thử thách lần này của ngành giáo dục là chưa có tiền lệ, kinh nghiệm, nhưng rõ ràng là bài học quý”.

Bản thân người đứng đầu ngành giáo dục vô cùng tâm huyết với lộ trình chuyển đổi số, hiện đại hoá ngành giáo dục tại Cà Mau trong những năm qua. Theo ông Luân, thực tế việc dạy và học trực tuyến đã được thao dượt từ năm học trước, cũng do tình hình dịch căng thẳng. Tất nhiên là ở năm học rồi, mức độ, tính chất có khác hơn so với việc tổng lực triển khai như năm nay.

Ở góc độ chủ quan, có một số đơn vị trường học, giáo viên chưa thật sự chủ động để đón nhận hình thức dạy và học trực tuyến. Vấn đề không nằm ở thiết bị, năng lực mà là ở tâm thế của mắt xích quan trọng này. Nếu trường học, giáo viên còn lúng túng, thì trách gì sự hoang mang, lo lắng của phụ huynh, học sinh.

Nhìn nhận một cách toàn diện, ông Luân chia sẻ: “Về tổng thể, điều kiện kinh tế - xã hội Cà Mau chưa chín muồi để áp dụng một cách tổng lực, triệt để cho phương thức dạy và học trực tuyến. Chúng ta chỉ có thể làm tốt trong chừng mực, mức độ nhất định thôi. Nhưng trong điều kiện dịch bệnh thế này, không có lựa chọn nào tốt hơn. Chúng tôi nhấn mạnh là tốt hơn, chớ không phải là tối ưu. Và mong muốn lớn nhất của ngành không gì khác là dịch bệnh được kiểm soát, tất cả học sinh được trực tiếp đến lớp”.

Việc học tập của các em là quan trọng. Thạc sĩ Trịnh Huỳnh An, Phân hiệu phó Phân hiệu Ðại học Bình Dương tại Cà Mau, cho biết: “Việc học trực tuyến đã được nhiều trường đại học ở Việt Nam và thế giới áp dụng nhiều năm qua. Tuy nay áp dụng vào địa bàn Cà Mau còn mới mẻ (ngay cả sinh viên), nhưng đó là phương pháp tất yếu trong tình hình hiện nay”.

Tất nhiên, với điều kiện kinh tế - xã hội của Cà Mau, chuyện còn đó những vấn đề bất cập của việc học trực tuyến là điều không thể tránh khỏi. Nhưng đừng vin vào những lý do cục bộ, cực đoan để bài xích, chối bỏ hình thức học này.

Tại cuộc họp Ban Chỉ đạo phòng, chống dịch Covid-19 tỉnh gần đây, khi bàn về công tác dạy và học năm học mới, ông Nguyễn Tiến Hải, Uỷ viên BCH Trung ương Ðảng, Bí thư Tỉnh uỷ, Chủ tịch HÐND tỉnh Cà Mau, đã chỉ rõ: “Khi đặt vấn đề sức khoẻ, tính mạng của Nhân dân lên trên hết, trước hết, việc lựa chọn hình thức học trực tuyến là phù hợp, là lựa chọn trong bối cảnh hiện tại. Ðây là giải pháp bảo vệ sức khoẻ, tính mạng của học sinh, phụ huynh, xã hội. Không vì dịch bệnh mà làm gián đoạn quyền được học tập, tiếp thu kiến thức của học sinh”.

 

Quốc Rin - Phong Phú

Bài 2: GUỒNG MÁY ÐÃ VẬN HÀNH

 

"Lá chắn thép" nơi cực Nam Tổ quốc - Bài cuối: Dệt nghĩa tình nơi vùng biên

Thắt chặt tình quân - dân, Bộ đội Biên phòng (BÐBP) Cà Mau tích cực tham gia xây dựng cơ sở chính trị, phát triển kinh tế - xã hội ở các địa bàn biên giới biển, đảo, thường xuyên thực hiện các hoạt động nghĩa tình, nâng cao đời sống vật chất và tinh thần cho bà con. Ðiều này góp phần củng cố sức mạnh đại đoàn kết, tạo nên thế trận quốc phòng toàn dân vững chắc, phát huy sức mạnh tổng hợp để bảo vệ chủ quyền biển, đảo.

"Lá chắn thép" nơi cực Nam Tổ quốc - Bài 2: Bảo vệ vững chắc chủ quyền biển, đảo thiêng liêng

Là lực lượng chủ công trên mặt trận phòng chống các loại tội phạm trên biển, Bộ đội Biên phòng (BÐBP) Cà Mau ngày đêm tuần tra, kiểm soát, kịp thời phát hiện và xử lý các hành vi xâm phạm chủ quyền, vi phạm pháp luật. Những chiến công liên tiếp trong việc triệt phá các chuyên án, bắt giữ tội phạm đã góp phần giữ vững an ninh trật tự, tạo môi trường ổn định cho sự phát triển kinh tế biển.

"Lá chắn thép" nơi cực Nam Tổ quốc

Năm 2025 là năm đặc biệt đối với Bộ đội Biên phòng (BÐBP) Cà Mau khi đánh dấu 50 năm xây dựng, chiến đấu và không ngừng lớn mạnh, trở thành “lá chắn thép” nơi cực Nam Tổ quốc, đảm bảo sự bình yên và vững chắc cho vùng biển, đảo quê hương. Cán bộ, chiến sĩ BÐBP còn là những người bạn, người thân của Nhân dân, cùng chung tay xây dựng thế trận biên phòng toàn dân vững mạnh, góp phần tô thắm thêm truyền thống vẻ vang của Bộ đội Cụ Hồ.

Lớn lên từ những chuyến đi

Trong suốt chặng đường theo nghề báo hơn 25 năm, có những lúc áp lực, tưởng chừng sẽ phải dừng lại. Song, khi nhìn lại, tôi thầm cảm ơn và tự hào với những gì mà nghề đã mang lại cho tôi, đó là những chuyến đi, khám phá những vùng đất mới, xa xôi, đặc biệt là những chuyến đi biển, đảo. Chính những hành trình ấy đã tiếp thêm sức mạnh, tình yêu quê hương, đất nước, bùng thêm ngọn lửa nghề trong tim tôi.

Khi ý Ðảng gặp sức dân - Bài cuối: Nâng cao hiệu quả quản trị cộng đồng

Bức tranh toàn cảnh về sự hình thành và những thành công bước đầu của mô hình tổ Nhân dân tự quản (NDTQ) tại Cà Mau, cho thấy một thiết chế đầy tiềm năng trong việc kết nối ý Ðảng với sức mạnh cộng đồng. Tuy nhiên, hành trình xây dựng và phát triển mô hình này không tránh khỏi những “gập ghềnh”, những “nút thắt” cần được tháo gỡ.

Viết báo tết trong chiến khu

Buổi sáng cuối đông năm 1973, bầu trời se lạnh. Chúng tôi ngồi viết báo Tết trong khu vườn dừa của chú Sáu Lân ở ấp Lý Ấn, xã Hưng Mỹ, huyện Cái Nước, tỉnh Cà Mau.

Khi phóng viên địa bàn đồng hành cùng địa phương

Từ thời Báo Minh Hải, phóng viên đã được Toà soạn phân công phụ trách địa bàn để cùng ăn, cùng ở, cùng làm với cơ sở, với bà con, nắm bắt thật sát tình hình địa phương, thực hiện các tin, bài nóng hổi tính thời sự, góp phần và đồng hành cùng với sự ổn định, phát triển của địa bàn phụ trách.

Khi ý Ðảng gặp sức dân

Trong công cuộc xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa “của dân, do dân, vì dân”, ở Cà Mau, một mô hình tổ chức xã hội đặc biệt đang âm thầm bén rễ và lan toả sức sống: Tổ Nhân dân tự quản (NDTQ). Thoạt nghe, cụm từ này có vẻ khô khan, mang nặng tính hành chính, nhưng khi đặt chân đến những xóm, ấp nơi mô hình này đang hoạt động, người ta mới cảm nhận được hơi thở của sự tự nguyện, tinh thần đoàn kết và khát vọng làm chủ cuộc sống cộng đồng. Ðây không chỉ là hình thức tập hợp người dân theo địa bàn cư trú, mà sâu xa hơn, nó đang dần khẳng định vai trò như một cầu nối sống động, nơi ý Ðảng được truyền tải một cách gần gũi nhất, hoà quyện với nhu cầu và sức mạnh nội tại của Nhân dân.

Với nghề, tôi thấy mình như vừa chập chững tập đi...

Tôi bắt đầu công việc viết lách từ rất sớm, như các bạn tuổi mới lớn khác, tập tành sáng tác thơ và tản văn. Ở những năm học cấp III, tôi chi tiêu cho mua dụng cụ học tập, hàng quà hay những thứ lặt vặt khác, từ chính nguồn nhuận bút viết lách.

Thức cùng sóng biển

Hầu như năm nào cũng vậy, khi những làn gió chướng đầu tiên lao xao trên cành lá là cái rạo rực về những bài báo xuân cứ thôi thúc trong mỗi chúng tôi.