Trường Mẫu giáo Hoa Mai, xã Tam Giang, huyện Năm Căn được thành lập vào năm 2006. Thời điểm đó, cơ sở vật chất khó khăn, các cháu đến trường chủ yếu bằng đò. Khi mới thành lập, nhà trường đặc biệt quan tâm đến chất lượng giáo dục toàn diện để thực hiện mục tiêu xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia.

Gắn liền với tuổi học trò đâu chỉ có tà áo dài thướt tha trong gió, bức thư tay ghi vội vài câu thơ tình hay những cánh bướm xinh xinh được ép từ cánh phượng thắm, mà còn có quyển lưu bút lưu giữ những thông tin, hình ảnh hay kỷ niệm đẹp của một thời cắp sách đến trường.

Năm học 2015-2016, Trường THCS Phú Tân, xã Phú Tân áp dụng mô hình VNEN ở 3 lớp 6, với 106 học sinh. Sau hơn 1 học kỳ triển khai, mô hình đã giúp học sinh mạnh dạn, chủ động hơn trong giao tiếp và tiếp thu kiến thức.

Công tác giáo dục hướng nghiệp (GDHN) đã được các trường THPT triển khai từ đầu năm học. Ngoài các buổi GDHN được tổ chức hằng tháng, học sinh sẽ trao đổi thêm cùng với giáo viên chủ nhiệm trong những buổi sinh hoạt lớp hằng tuần. Ngoài ra, những buổi chào cờ đầu tuần, ban lãnh đạo trường sẽ thông báo thêm những thông tin tuyển sinh, tuyển dụng cho học sinh.

Trường Cao đẳng Y tế Cà Mau có nhiệm vụ đào tạo cán bộ cho ngành y tế tỉnh nhà và các tỉnh lân cận. Ðây được xác định là một nhiệm vụ cực kỳ quan trọng khi đối tượng đào tạo của trường là lực lượng cán bộ y tế sẽ chăm sóc sức khoẻ cho con người trong tương lai. Do đó, chất lượng học sinh, sinh viên là yếu tố quyết định đến sự phát triển bền vững của trường.

Ba qua đời khi em mới 2 tuổi, mẹ tảo tần bán vé số để lo cho em ăn học và bảo bọc đứa con trai bất hạnh bị nhiễm chất độc da cam.

TP Cà Mau hiện đang là đơn vị dẫn đầu về chất lượng giáo dục mầm non trong toàn tỉnh. Toàn thành phố có 13 trường mầm non đạt chuẩn quốc gia, dự kiến trong năm 2016 sẽ tiếp tục xét duyệt thêm hai trường, nâng tổng số 15/22 trường mẫu giáo công lập đạt chuẩn. Năm 2016, sẽ tiếp tục thực hiện các giải pháp giải quyết vấn đề trường, lớp mầm non ở các khu công nghiệp, khu chế xuất; khuyến khích phát triển giáo dục mầm non theo hướng xã hội hoá, đáp ứng nhu cầu xã hội.

Em Phạm Loan Anh là học sinh duy nhất đại diện cho tỉnh Cà Mau tham dự cuộc thi “Tự hào Việt Nam” vòng chung kết tại Hà Nội. Tuy không thể giành được thành tích cấp quốc gia nhưng thật sự em là niềm tự hào cho tỉnh nhà.

Võ Thị Hà My, lớp 12C2, Trường THPT Phan Ngọc Hiển

Trời xanh biếc ngọt ngào

Sau mấy vụ lúa mất mùa vì mưa bão, cha mẹ quyết định khăn gói lên thị xã mưu sinh. Cha mẹ hy vọng cuộc sống sẽ đỡ nhọc nhằn và con cái có điều kiện học tập hơn.

Tận dụng các loại phế liệu, nguyên vật liệu sẵn có, các giáo viên bậc học mầm non không chỉ tạo nên những đồ dùng, đồ chơi như: vật dụng gia đình, dụng cụ âm nhạc, tập múa, tập thể dục… mà qua đôi tay khéo léo, óc sáng tạo, nhiều giáo viên còn tái hiện sinh động, đầy màu sắc các mô hình “Biệt thự nhà vườn”, “Biển, đảo Trường Sa”, “Công viên Văn hoá Mũi Cà Mau”… nhằm hỗ trợ tích cực trong việc giúp trẻ ở các nhóm tuổi tiếp thu bài giảng nhanh hơn, phong phú hơn, nhất là ở các tiết dạy về tình yêu gia đình, quê hương, đất nước.

Cha mất khi Lâm Thị Gia Hân (lớp 1C, Trường Tiểu học Võ Trường Toản, xã Hoà Tân, TP Cà Mau) mới tròn hai tháng tuổi; mọi lo toan, nhọc nhằn oằn gánh trên vai mẹ. Nhà chỉ có mỗi khoảnh đất, được Nhà nước cất cho ngôi Nhà Tình thương che nắng mưa. Quyết tâm lo cho hai anh em Hân học tới cùng, thoát cảnh cơ bần, chị Trần Thị Diệu, mẹ Hân, làm đủ nghề, từ thuê mướn, lột tôm thời vụ, đến nhận sửa, may quần áo tại nhà.

Rèn luyện kỹ năng thuyết trình cho học sinh là một trong những nhiệm vụ vô cùng quan trọng trong công tác giáo dục để đào tạo ra những công dân toàn cầu, đáp ứng nhu cầu của thời kỳ hội nhập.

Nhằm chuẩn bị cho chương trình giáo dục mới, việc cân bằng về số lượng, chất lượng đội ngũ giáo viên trong các đơn vị trường học sẽ được triển khai vào năm 2018, ngày 25/2, UBND tỉnh đã ban hành công văn yêu cầu Sở GD&ĐT và Sở Nội vụ phối hợp thực hiện việc sắp xếp và cân đối đội ngũ cán bộ, giáo viên trong toàn tỉnh trong năm 2016-2017.

Mỗi lần gặp bạn, tôi lại nghe bạn than thở về học trò. Những lúc ấy, tôi chỉ biết cười rồi an ủi: “Thì mỗi thời một khác.

Dù chỉ mới học lớp 8, nhưng Trần Thị Kim Linh (ảnh - lớp 8A, Trường THCS Lê Hồng Phong, huyện Đông Hải) đã là một người chị đảm đang, chăm sóc em, quán xuyến gia đình khi cha mẹ thường xuyên đi làm ăn xa. Không chỉ vậy, Kim Linh còn được thầy cô, bạn bè cảm mến về lòng hiếu học.

Nhận thức được tầm quan trọng của Quy chế văn hoá công sở, ngày 17/4/2015, Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Cộng đồng Cà Mau đã ký quyết định ban hành Quy chế văn hoá công sở áp dụng thống nhất tại trường (Quyết định số 55/QÐ-CÐCÐ). Quy chế này có nền tảng pháp lý xuất phát từ việc nghiên cứu và chấp hành Quyết định số 129/2007/QÐ-TTg ngày 2/8/2007 của Thủ tướng Chính phủ về ban hành Quy chế văn hoá công sở tại các cơ quan hành chính Nhà nước.

Năm học đầu tiên tại Trường Cao đẳng Y tế Cà Mau, chúng tôi rất hào hứng khi được vào các phòng thực hành, trong đó có phòng giải phẫu, nơi có những bộ xương người, là mô hình cho chúng tôi thực tập. Với tính vô lo, bồng bột của tuổi trẻ, chúng tôi chăm chỉ học hành nhưng cũng hay đùa giỡn với nhau trong những giờ thầy cô cho lớp tự ôn bài.

Tương tự những ngành, nghề khác, kiến thức và đạo đức nghề nghiệp là những nội dung không thể thiếu trong chương trình đào tạo ngành y, dược. Bên cạnh đó, kỹ năng, hay còn gọi là trình độ tay nghề, được coi là yếu tố cực kỳ quan trọng đối với cán bộ y tế, vì đối tượng mà họ thao tác hành nghề là bệnh nhân, những con người bằng xương bằng thịt. Do đó, rèn luyện, hình thành kỹ năng, kỹ xảo cho sinh viên nói chung, sinh viên ngành y, dược nói riêng luôn được nhà trường quan tâm, đầu tư đúng mức.

Cô nói, dù muốn hay không thì ở thời đại bùng nổ thông tin hôm nay mỗi người chúng ta vẫn phải sở hữu một tài khoản cá nhân trên Internet.

Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa ban hành công văn chỉ đạo kỳ thi tốt nghiệp THPT quốc gia 2016. Theo đó, kỳ thi tốt nghiệp THPT quốc gia 2016 được tổ chức trong bốn ngày, bắt đầu từ ngày 1-4/7/2016; sẽ có sự thay đổi về cụm thi trong năm 2016, riêng việc xét công nhận tốt nghiệp THPT, tuyển sinh đại học (ĐH), cao đẳng (CĐ) hệ chính quy không có thay đổi so với kỳ thi năm 2015.

Không chỉ học giỏi, em Ngô Bảo Trân, học sinh lớp 7J, Trường THCS Võ Thị Sáu, TP Cà Mau còn tích cực tham gia hoạt động Đội, các phong trào do nhà trường và ngành phát động.

Cô thủ thư vừa dứt câu đố, các bạn nhỏ Trường Tiểu học Võ Trường Toản (ấp Bùng Binh 2, xã Hoà Tân, TP Cà Mau) háo hức giơ tay xin trả lời. Em Hồ Đông Hồ nhanh nhảu đáp: “Dạ thưa cô, là con chó”. Trong tiếng vỗ tay hoan hô rộn rã, Đông Hồ được cô trao thưởng một con thú bằng tượng thạch cao xinh xắn. Em khoe: “Ngoài được tham gia đố vui có thưởng, em và các bạn còn được đọc truyện tranh, sách, báo. Em vui lắm!”.

Năng nổ, nhiệt tình, đó là lời nhận xét ngắn gọn của giáo viên và các em học sinh Trường THCS Tân Lợi, xã Hồ Thị Kỷ, huyện Thới Bình, dành cho cô Vương Mộng Nghi, cô giáo dạy môn Thể dục và Tổng phụ trách Đội hết mình vì học sinh, tích cực tham gia các hoạt động phong trào của nhà trường, của Đội.

“Em là Tuân đây cô. Tuân, Lớp trưởng lớp 4C đây”.

Có đôi lúc tôi tự hỏi, liệu có phải mình đã neo một phần ký ức vào quán cà phê nhỏ bên ngã ba sông? Rồi hồ như nhận ra… ừ, thì có! Cũng không biết tự bao giờ! Ðó là nơi đã gắn với một thời vụng dại, ngây ngô và với cả những con người ngày cũ nên những lần có dịp về quê lại thường ghé quán, đôi khi chỉ một mình. Phải chăng là mong tìm nhặt lại chút xanh xưa?

Buổi chiều ở quê êm ả và thanh bình, từng cơn gió nhẹ thổi phớt qua ngọn lúa trông như những làn sóng nhấp nhô. Mặt trời dần khuất dạng dưới rặng cây trâm bầu. Hoàng hôn bắt đầu buông xuống. Cũng mười năm rồi kể từ ngày ông mất, cứ mỗi chiều chiều tôi lại ra đồng ngắm hoàng hôn, trải lòng mình theo gió và nhớ về những ký ức tuổi thơ thật êm đềm khi có ông bên cạnh.

Tính đến nay, Phân hiệu Trường Đại học Bình Dương tại Cà Mau đã có một khoá đại học và hai khoá cao đẳng tốt nghiệp. Theo kết quả thống kê, số lượng sinh viên sau khi tốt nghiệp tìm được việc làm ổn định chiếm tỷ lệ khá cao. Trong đó phải nhắc đến những sinh viên đạt thành tích cao trong học tập và rèn luyện tại phân hiệu.

Để thúc đẩy phong trào thư viện phát triển, ngày 11/11/2015, Sở GD&ĐT Cà Mau ban hành Kế hoạch số 2599/KH-SGDĐT về thực hiện Đề án "Đẩy mạnh các hoạt động học tập suốt đời trong các thư viện, bảo tàng, nhà văn hoá, câu lạc bộ" đến năm 2020 trên địa bàn tỉnh Cà Mau.