Xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia: “Hụt chân” chặng cuối

Để tiến tới đạt chuẩn quốc gia trong năm 2016, Trường THPT Thới Bình cần thêm nguồn kinh phí để hoàn thiện tiêu chí cơ sở vật chất.

Thực hiện tinh thần Nghị quyết Đại hội Đảng bộ tỉnh lần thứ XIV về xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia, Sở GD&ĐT Cà Mau xây dựng kế hoạch và có giải pháp cho giai đoạn 5 năm (2011-2015). Theo đó, phấn đấu đến năm 2015 sẽ có 70% số trường mầm non, phổ thông trong toàn tỉnh đạt chuẩn quốc gia.

Tính đến thời điểm này, toàn tỉnh mới có 208/548 trường đạt chuẩn quốc gia (46 trường mầm non, 111 trường tiểu học, 50 trường THCS, 1 trường THPT). Hiện, sở đã thành lập đoàn kiểm tra, thẩm định để tiến tới công nhận các trường đạt chuẩn, dự kiến hết năm 2015, tỉnh sẽ có thêm 20-25 trường chuẩn quốc gia ở các cấp. Như vậy, cho dù có thêm 25 trường đạt chuẩn thì đến cuối năm 2015 tỷ lệ trường đạt chuẩn của tỉnh vẫn chưa tới 50% (khoảng 42,51%). Mặc dù ngành và các nhà trường đã có nhiều cố gắng, nhưng so với mục tiêu đề ra vẫn chậm tiến độ, bởi thực tế, việc thực hiện đảm bảo 5 tiêu chí trường đạt chuẩn gặp nhiều vướng ngại, trong đó, khó khăn chung là do thiếu kinh phí xây dựng cơ sở vật chất.

Để tiến tới đạt chuẩn quốc gia trong năm 2016, Trường THPT Thới Bình cần thêm nguồn kinh phí để hoàn thiện tiêu chí cơ sở vật chất.

Theo kế hoạch, cuối năm 2015, Trường THPT Thới Bình, huyện Thới Bình, là trường THPT thứ 2 của tỉnh đạt chuẩn quốc gia. Tuy nhiên, đến nay, tiêu chí cơ sở vật chất vẫn chưa đạt cụ thể: hệ thống thoát nước tổng thể chưa hoàn chỉnh, san lấp mặt bằng một số khu vực còn chậm, nhà thể thao đa năng chờ bảo hành, các phòng chức năng chưa đảm bảo trang thiết bị…

Hiệu trưởng Trường THPT Thới Bình Võ Văn Thử lý giải: “Từ năm 2010-2015 và đầu năm học 2015-2016, nhà trường được UBND tỉnh, lãnh đạo sở quan tâm chỉ đạo xây dựng nhiều công trình, trang bị thêm máy tính, bàn ghế, thiết bị theo hướng chuẩn hoá, song, do sai lỗi thiết kế ở một số hạng mục cơ sở vật chất ở gói thầu 3, nên hụt kinh phí. Nhà trường đã trình sở có biện pháp kịp thời hoàn thiện tiêu chí này để tiến tới đạt chuẩn trong năm 2016”.

Ông Lâm Hoàng Nên, Trưởng Phòng Công nghệ Thông tin - Thiết bị, Thư viện, Sở GD&ÐT Cà Mau, cho biết, hầu hết các trường (đặc biệt là cấp THPT) đều thiếu phòng đa năng, trang thiết bị… Ðể xây dựng hoàn thiện các hạng mục, đòi hỏi kinh phí đầu tư phải từ 7-10 tỷ đồng/trường. Do thực hiện chính sách cắt giảm đầu tư công theo Nghị quyết 11 của Chính phủ, nguồn vốn hỗ trợ của ngân sách cấp tỉnh cho xây dựng trường chuẩn quốc gia rất hạn hẹp, còn nguồn hỗ trợ của ngân sách cấp huyện, xã lại càng khó, vì theo phân cấp, các trường THPT trực thuộc sự quản lý của Sở GD&ÐT. Ðây cũng là một trong những điểm khó khăn của các trường THPT so với bậc THCS và tiểu học trong việc thực hiện mục tiêu xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia.

Nhìn tổng thể, dù tỷ lệ trường đạt chuẩn quốc gia ước đến cuối năm 2015 chỉ đạt hơn 42%, song so với những khó khăn thực tế của nhiều địa phương cho thấy, đã có sự chuyển biến tích cực từ nhận thức đến hành động của từng nơi, từng trường. Chẳng hạn, trước năm 2010, nhiều trường trọng điểm của các huyện, thành phố chưa đạt chuẩn về cơ sở vật chất, qua các phong trào thi đua của ngành giáo dục kết hợp phấn đấu thực hiện Chương trình Mục tiêu quốc gia xây dựng NTM, đến cuối năm học 2010-2011 số trường đạt chuẩn quốc gia các cấp đã có 65 trường, đến cuối năm 2014 nâng lên 202 trường.

“Xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia đòi hỏi sự kiên trì, nỗ lực không chỉ của ngành GD-ÐT, của các nhà trường, dưới sự chỉ đạo sâu sát của các cấp uỷ, chính quyền địa phương, mà cần sự phối hợp đồng bộ của các sở, ban, ngành, sự tham gia tích cực của Nhân dân và toàn xã hội. Việc xây dựng trường chuẩn cần thực hiện theo lộ trình từng năm, từng cấp học. Thời gian tới, ngành sẽ tiếp tục tìm ra giải pháp thiết thực, phù hợp để vừa đạt chỉ tiêu số lượng trường chuẩn, vừa không "hụt mất" tiêu chí về chất lượng”, Phó Giám đốc Sở GD&ÐT Cà Mau Lê Thanh Liêm khẳng định./.

Bài và ảnh: Băng Thanh